成都理工大学核技术与自动化工程学院机电工程系
- 作品数：9 被引量：9H指数：2
- 发文基金：四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
- 相关领域：机械工程文化科学自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>
- 基于模糊理论的机械产品可靠性设计应用被引量：1
- 2011年
- 实际机械产品中,许多失效形式如疲劳断裂、磨损、腐蚀及蠕变等都是由于损伤累积引起性能下降最终导致故障的,是一个渐进的过渡过程,属于模糊事件。文章以机械产品的耐磨性、振动和断裂失效中模糊可靠性设计实例,阐述将模糊数学理论应用于常规可靠性设计,表述了模糊可靠性设计可看作是常规可靠性设计的延伸、扩散。
- 孙未
- 关键词：机械产品
- 注重创新能力培养的实践教学的改革探索
- 2012年
- 配合我国教育强国，提高自主创新能力，建设创新型国家的国家发展战略，适应建设现代化强国的需要，赋予工科大学生创新能力，综合设计能力与协作精神，对体现动手能力训练的实践课程进行改革已迫在眉睫，在教学体系上尝试增设专门的创新设计实习，建立课堂教学与课外科技创新活动，全国性创新设计大赛等各类大赛、教师科研项目，生产实际应用相结合的对接平台，使工科大学生参加教师科研课题、大学生创新大赛．生产企业技改课题等不再仅限于部分学生的大学生课外活动，使学生能系统地接受创新能力的训练与培养，并且实验嘎目实行开放式，使学生不仅在教学环节中得到训练，而且引导更多的学生课外延续自己的项目，进一步完成课题，取得有效成果。
- 孙未
- 关键词：实践教学
- 网络化设备故障诊断系统及其关键技术研究被引量：5
- 2009年
- 阐述了网络化设备故障诊断系统的内涵,详细比较了它与传统故障诊断系统、基于PC机的设备故障诊断系统之间的联系,介绍了网络化故障诊断系统的两种结构模式并对它们进行了比较,对监测数据的传输、监测数据和诊断结果的发布和共享、信息处理技术、结构模式的选择、网络安全等关键技术进行了详细的探讨。为构建网络化设备故障诊断系统提供了一种解决方案,并指出网络化故障诊断是未来设备诊断的发展方向。
- 孙未周李良刘念聪
- 关键词：网络化故障诊断
- 基于培养学生创新力的机械设计基础课程教学改革初探
- 2015年
- 《机械设计基础》是机械工程专业一门十分重要的专业基础课,为培养学生创新能力。结合这门课的特点,针对教学现状不足之处,提出了理论教学多样性、实践教学比重增加、改进课程设计、鼓励参加机械大赛等思路和改革措施,对后续教学设计具有指导意义。
- 刘艳华
- 关键词：机械设计基础实践教学理论教学
- 基于模糊理论的机械产品可靠性设计应用
- 实际机械产品中，许多失效形式如疲劳断裂、磨损、腐蚀及蠕变等都是由于损伤累积引起性能下降最终导致故障的，是一个渐进的过渡过程，属于模糊事件。文章以机械产品的耐磨性、振动和断裂失效中模糊可靠性设计实例，阐述将模糊数学理论应用...
- 孙未
- 关键词：机械产品
- 复杂机电系统可靠性预测的一种简便实用方法
- 2012年
- 在新产品投入生产,使用前对产品可靠性作比较精确的预测是生产方和使用方都十分关心的问题。对于系统的可靠性预测,经常采用的有数学模型法,边值法,真值表法,布尔代数法等,能够精确地预测出系统的可靠度,但对复杂系统的预测来说计算工作量都较大。分割连接组合法是一种既能达到一定预测精度又比较简便实用的系统可靠性预测法。对于复杂系统(如飞机操纵系统,动力站等)的分析比较其他可靠性预测方法来说是非常简便易行的。
- 孙未
- 关键词：机电产品复杂系统
- 基于工科专业教学对提高工程创新能力的探索被引量：2
- 2012年
- 培养适应21世纪中国社会发展需求的现代型合格人才是高校教育的首要任务。工科大学生的工程设计能力、应用能力和创新能力是绝大多数工科各专业学生必须具备的＂能力结构＂中极为重要的组成部分。为此,我们应该对现有的专业基础及专业课程的课程体系进行改革,调整教材结构,在开始进入理论教学时,就先引入工程设计任务、设计方案和设计要求,使学生感觉以一个设计者的身份进入教学内容,结合设计要求讲解应具有的知识点;并增加工程设计案例补充教材;增设设计性实验项目、实习等;调整考试内容,增加单项设计类考核试题;训练学生的创新意识和工程设计能力。
- 孙未
- 关键词：工程设计课程体系
- 高速精密定位X-Y工件台动态精度分析被引量：1
- 2007年
- 根据高速精密X-Y工件台的工艺参数的特点,对高速精密定位X-Y工件台的动态精度进行分析,包括阶跃输入时间响应、频率响应、系统的动刚度kD的分析。并从结构及材料方面提出了使高速精密定位X-Y工件台达到良好技术性能指标的方法。
- 孙未
- 关键词：动态精度
- 浅谈大学生创新能力的培养
- 2009年
- 培养大学生的创新能力是中国高等教育的重要内容之一。总结华人诺贝尔奖的获奖历史,提出创新教育的重要性,从授课方式和考试方式两个方面,比较中西方大学的教育差异,分析西方教育值得借鉴的地方,提出通过改革授课和考试方式、举办创新大赛和营造创新环境的方式,去培养大学生的创新能力。
- 张静孙未李宏穆
- 关键词：考试方式授课方式
