台州师范专科学校物理系
- 作品数：114 被引量：85H指数：3
- 相关作者：周小莉陈卫平厚宇德卢勇洪方泰更多>>
- 相关机构：浙江大学物理系浙江大学物理系物理学系浙江大学化学系更多>>
- 发文基金：浙江省自然科学基金国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：理学机械工程文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 金刚石格点上自回避行走高分子链的构象熵被引量：1
- 1999年
- 计算了链长Ｎ为１０～１９的金刚石格点上自回避行走高分子链的构象熵Ｓ和平均ｇ态个数＜Ｗｇ＞。发现Ｓ和＜Ｗｇ＞均与Ｎ成线性关系，每键构象熵β（以ｋＢ为单位）和ｇ态密度μ都随参数κ（κ＝ｋＢＴ／ε）的变化而变化，参数κ是与温度、键构象能ε有关的量。β随参数κ的变化可划为三个区域，（１）｜κ｜≥２．０，β的值几乎与κ的大小无关，几乎接近于β的极值；（２）０．１６＜｜κ｜＜２．０，β的变化非常明显；（３）｜κ｜≤０．１６，β的值几乎不随κ的变化而变化，表明高分子链处于能量最低的构象。每键构象熵β和ｇ态密度μ随参数κ的变化是相互联系的，满足βκ＝κ－１μκ。
- 罗孟波黄建花陈英才陈英才
- 关键词：高分子链构象熵
- 试论文理科互渗互补被引量：1
- 2000年
- 实行文理科互渗互补，是新世纪人才造就的一个重要战略问题。其基本理论根据是：在人才目标上，要品德与才能兼备；在文化精神上，要科学与人文齐举；在才能开发上，要知识与智力相长；在生理机制上，要左脑与右脑并用；在社会需要上，要专家与通才互补。我们在对文科学生开设《物理学与现代科学技术概论》的初步实践中，亦证明文理科互渗互补可行且必要。
- 陈卫平
- 关键词：理科学科渗透学科互补文化精神生理机制
- 线性聚合物链三级相互作用蒙特卡洛方法
- 1996年
- 基于三级相互作用近似的旋转异构态模型,建立了一个蒙特卡洛模拟方法。使一个样本的产生按其在玻耳兹曼分布中的出现机率进行。然后以此方法计算了聚甲撑链的无扰均方末端距和均方回转半径,其结果和矩阵代数方法计算结果是一致的。
- 陈英才
- 关键词：蒙特卡洛模拟
- 傅科棱镜的空气层厚度对偏振光的影响
- 1995年
- 全内反射时由于表面波的存在,直接影响傅科棱镜出射偏振光的纯度。本文提出为了获得高纯度的偏振光,利用消光比的大小来选择空气层厚度的方法。
- 卢勇
- 关键词：表面波偏振光透光率消光比
- 类氢氦离子(~4He^+)的兰姆移动测量
- 1996年
- 介绍应用分离振荡技术测量类氢氦离子(~4He^+)的兰姆移动,由于氦原子的核体积精度比氢原子的核体积精度高,从而提高了兰姆移动的测量精度,使理论值和实验值符合得更好。
- 郑宏志
- 关键词：离子束
- 再议电视接收机的同步被引量：1
- 1995年
- 对全电视信号中的准同步信号(行同步信号、场同步信号、色同步信号)的分离及与同步有关的过程作了较深入的分析,概括出电视接收机理想工作是处于与发送端“大同步”的状态。
- 鲁业频王植鑫
- 关键词：准同步
- 经典图像的批判
- 1996年
- 通过对经典图像的批判,说明粒子图像和波动图像的等价性。
- 周小莉
- 关键词：波动图像等价
- 多宇宙与多时空
- 1996年
- 根据现代科学的研究和发展,从三个向度探讨宇宙的一与多问题;论述时空与宇宙的基本形式、特质和相互关系。
- 陈卫平
- 关键词：宇宙
- 物理学的美与真
- 1995年
- 从美与真的本质关系,探讨物理学中美与真的具体统一,并进而用之于当前的教学改革。
- 陈卫平
- 关键词：求真求美教学改革
- 关于师专光学教学现代化的探讨
- 1995年
- 探讨师专光学教学现代化的一些问题。由于师专教学的特殊性——普物之后,没有很多的后续课程。因此,如何使光学教学现代化,从内容和方法上阐明自己的观点和做法。
- 洪方泰
- 关键词：课程现代化教学现代化
