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东北师范大学外国语学院中国基础外语教育研究中心

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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇动机
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习者
  • 1篇学习者因素
  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习动机
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇经济支持
  • 1篇教师
  • 1篇高中教材
  • 1篇高中英语
  • 1篇高中英语教师

机构

  • 1篇东北师范大学

作者

  • 1篇刘宏刚

传媒

  • 1篇英语学习

年份

  • 1篇2015
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
英语学习动机减退研究
2015年
教育部2011年颁布的修订版《义务教育英语课程标准》中强调,"教师应在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,以使他们树立自信心,锻炼克服困难的意志……"。然而,在实际教学过程中,学生学习动机不足、减退是每个老师都可能面对的问题。学生的动机为什么会减退?应该采取哪些措施抑制学生的动机减退,帮助学生恢复动机?本专题的五篇文章,将从理论和实践层面对这些问题进行初步探索。
刘宏刚
关键词:英语学习动机高中英语教师问卷调查学习者因素高中教材经济支持
共1页<1>
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