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广东石油化工学院理学院应用数学系
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李中
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2015
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关于新编《高等数学》教材增设“一题多解”的探讨
2015年
本文选取了高等数学中曲线积分计算为例,探讨了"一例贯穿"全章的做法,说明了在新编教材中增加"一题多解"重要性。
李伟勋
李中
关键词:
一题多解
曲线积分
教材编写
数学素质
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