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天津商学院大学外语教学部

作品数：27 被引量：100H指数：5
相关作者：姜丽李志孙淑玲张宏峰韩德顺更多>>
相关机构：云南大学人文学院北京外国语大学英语学院天津理工学院外国语学院更多>>
发文基金：天津市科技攻关项目天津市高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学文学政治法律更多>>

合作机构

文献类型

  • 25篇中文期刊文章

领域

  • 19篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 3篇文学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 10篇英语
  • 7篇大学英语
  • 7篇教学
  • 6篇语言
  • 4篇英语教学
  • 3篇大学英语教学
  • 3篇学习者
  • 3篇华兹华斯
  • 3篇华兹华斯诗歌
  • 3篇教学模式
  • 2篇大学英语精读
  • 2篇英语精读
  • 2篇语法
  • 2篇语料
  • 2篇语料库
  • 2篇语篇
  • 2篇语言学
  • 2篇教育
  • 2篇精读
  • 2篇交际

机构

  • 25篇天津商学院
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  • 1篇云南大学
  • 1篇天津理工学院
  • 1篇黑龙江省民族...
  • 1篇天津医学高等...

作者

  • 3篇苑春鸣
  • 2篇乔佳义
  • 2篇李志
  • 2篇张宏峰
  • 2篇姜丽
  • 2篇甘端
  • 2篇孙淑玲
  • 1篇李滨
  • 1篇王晓波
  • 1篇李伟佳
  • 1篇李伟佳
  • 1篇葛亚军
  • 1篇杨鸣娟
  • 1篇张韬
  • 1篇孔维斌
  • 1篇李绍明
  • 1篇刘帅东
  • 1篇刘效
  • 1篇杨惠媛
  • 1篇刘国明

传媒

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  • 1篇外语电化教学
  • 1篇天津理工大学...
  • 1篇Chines...

年份

  • 3篇2007
  • 6篇2006
  • 4篇2005
  • 4篇2004
  • 5篇2003
  • 3篇2001
共 27 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
浅谈日语的暧昧性表达被引量：5
2003年
日语的"暧昧性"表达,是日语的一个很独特的语言表现方式,也是日语学习的一个难点。本文从日语语音、语法、词义和对话等方面,对日语暧昧性表达作了阐述和解释,并且多角度剖析了暧昧性表达产生的文化根源,希望能够对学习日语者有所帮助。
李颖
关键词：日语暧昧性语言表达方式修辞含蓄性语法
AN INVESTIGATION INTO VOCABULARY LEARNING STRATEGIES USED BY NON-ENGLISH MAJORS被引量：2
2006年
Based on the relevant theories from both cognitive psychology and linguistics: the information-processing model, the depth-of-processing hypothesis and definition and types of vocabulary knowledge, the author made an investigation into vocabulary learning strategies used by non-English majors at North-West Minorities University. The statistical results showed that rote-learning strategies were most commonly used by the students, while most metacognitive strategies and context-oriented cognitive strategies were seldom used.
张韬
归于和谐——华兹华斯诗歌中的数字意象被引量：2
2006年
数字在华兹华斯的诗歌中有着不容忽视的象征意义:数字1象征人与自然之间的和谐统一,表达出回归自然的思想;数字2代表生与死的对立,显示出成人在对生与死的认识上的局限;数字3象征基督教的三位一体,暗示上帝的神性存在于自然之中,流露出劝导人与自然和谐相处的用意;数字7代表本初状态下人性的完美,显示出返回童年的倾向。和谐的理念将这4个数字的文化内涵紧密地联系在一起,是华兹华斯救赎观的重要组成部分。
张宏峰孙淑玲
关键词：童年
非英语专业大学生感知学习风格研究被引量：1
2006年
文章通过问卷调查,运用定量分析的方法研究了非英语专业本科生英语学习的感知风格的总体趋势以及文科生与理工科生的风格差异,通过实验的方法了解网络教学与传统教学背景下的学习风格的差异,旨在发现教学手段对学习风格的影响程度,并且对目前的大学英语教学改革提出了建设性的意见。
李志刘国明张翌
关键词：非英语专业感知模式大学英语
掌握心理学原理 培养“优秀语言学习者”
2005年
本文着重探讨了在大学英语教学中如何应用心理学原理激发学生的主动性和创造性,使之成为真正的优秀语言学习者。
刘效
关键词：优秀语言学习者非智力因素
追根源溯 巧记英语词汇
2005年
李滨
关键词：英语词汇词汇记忆词源学
语料库应用于教材评析的尝试被引量：7
2007年
语料库作为一种语言实例的集合，为语言教学和研究提供了自然出现的真实语料和科学的研究方法。教育者和研究者可以通过使用检索、统计等手段对不同教材进行量化分析，进而获得对它们各自性状的评析。英语教材是获取语言知识的重要源泉，它的好坏直接影响着语言知识的鲜活性和实用性，而教材中词汇与词语搭配的选择则是体现当今语言特点的关键。通过对《大学英语》（修订本）教材中的实义词和词语搭配的词频统计，笔者发现，对照英语本族语语料库进行分析试验，是将语料库应用于教材评析的最好的尝试。语料库应用于教材评析对实现教材符合教学对象要求提供了可信的实证性依据，这种方法的应用定会对提高教学质量起到十分重要的作用。
韩德顺
关键词：英国国家语料库《大学英语》教材
语音系统功能开发与教学过程的尝试
2001年
从外语电教工作者在教育技术新形式下参与教学改革 ,开发利用教学资源 ,研究学生学习过程 。
窦树坤李绍明
关键词：教育技术教学媒体教学模式
华兹华斯诗歌中的河流意象被引量：2
2004年
本篇论文对威廉·华兹华斯诗歌中的河流意象进行了分析 ,认为河流分别象征心灵的施洗者和心灵的旅程。河流还是伊甸园的象征性标记 。
张宏峰
关键词：华兹华斯诗歌审美意识
无极西部话的四声和连读变调的研究被引量：2
2005年
文章依据实验所得数据,对无极西部话的声调和连读变调进行了分析。无极西部话的四个声调分别为阴平,曲折调,调值为213;阳平,弯曲的降调,调值为542;上声,高平调,调值为55;去声,高降调,调值为51。无极西部话还存在六条变调规律。
甘端
关键词：声调连读变调调值
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