琼台师范高等专科学校美术系
- 作品数：47 被引量：39H指数：3
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- 美术教育中水彩画教学的实践策略浅析
- 2015年
- 在美术教育中的水彩画教学是非常具有独立创作意识的,其教学的目的就是培养一些能够创作独特水彩绘画语言和独立思维方式的艺术性人才。所以,本文主要是对于水彩画的一些有效的教学方法进行了整理,希望能给相关教学一些采纳的意见。
- 陈振
- 关键词：美术教育水彩画教学
- 探究高职艺术设计专业以行业仿真管理为标准的项目课程体系
- 2015年
- 目前,对于按职业岗位产业项目构建课程体系的教改思考,要求我们按生产过程组织教学,创新课程体系。那么,高职艺术设计专业群项目课程就应该从岗位或岗位群的能力要求出发,反向推导出所需要的课程:文化课、专业课和职业道德课程要根据岗位能力重新构建、重新组合,均为岗位能力服务,进而在行业标准的基础上,建立起高职高专艺术设计专业合理的课程体系。
- 张鹰
- 关键词：高职艺术设计项目课程构建课程体系岗位群
- 浓淡相宜 水色交融——漫谈水彩画的艺术表现力被引量：4
- 2013年
- 水彩是一种绘画艺术,也是一种形式语言。四百多年来,它作为独立的绘画形式,不断衍生和发展,形成了独具一格的艺术语言和艺术表达方式。当代水彩画的表现技法不断更新,其特殊的工具材料,丰富的表现技法,独特的艺术价值和审美趣味,使当今的水彩画坛更为多姿多彩、日新月异。
- 符祥康
- 关键词：水彩表现力
- 平面设计中艺术空间的表现形式
- 2015年
- 平面设计中的艺术空间是指设计师在二维平面载体上创作出具有三维性的充满立体感和深度感的视觉空间,以进一步提升平面设计的意境美、空间美和含蓄美,这样更有利于平面信息的传递。本文针对现代平面设计中经常涉及到的几种艺术空间进行详细的分析与论述,希望能够为现代平面设计的创新发展起到一定的促进作用。
- 王康媚
- 关键词：艺术空间
- 高师水彩画教学中“水·色”把握及技法运用
- 2008年
- 水彩画在美术专业课教学中占有非常重要的地位。水彩画的教学目的主要是通过训练学习使学生掌握水彩画的方法步骤和基本技能，同时要提高学生对色彩的观察和理解及表现能力。本文主要从水彩画的的特点出发，探讨高校水彩画的教学方法和技法运用等内容。
- 符祥康
- 关键词：水彩画技法
- 海南高职高专院校专业基础课教学资源共享之我见——以艺术设计专业为例
- 2014年
- 海南省高职高专艺术设计的教育教学正处于形成具有海南本土地域特色的关键时期,在于工学结合人才培养模式的构建,实现和教学质量的提高关键在于课程改革与创新,专业基础课要摆脱原有陈旧的教学模式,整理融会教学环节,把培养学生的职业能力的理论与实践相结合的教学作为一个整体考虑,单独制定教学大纲与计划,构建职业能力整体培养目标体系,通过各个教学环节的落实来保证整体目标的实现。做到从根本上培养学生的创新意识及审美能力,切实提高学生的专业素质,并为后续专业课程的学习奠定良好的基础。
- 曹春楠
- 关键词：艺术设计高职高专专业群建设基础课
- 小学阶段的国画教学探索被引量：3
- 2013年
- 本文着重论述如何提高小学阶段学生的中国画技法和对中国画的认知水平。作者通过在高校多年中国画教学实践以及对小学阶段中国画教学的研究,认为应让学生大量欣赏传统经典作品、有轻松愉悦的教学方式,并结合学生特点选择合适的作画题材,并能结合课外展览等活动,促进中国画教学的提高。
- 刘小莉
- 关键词：小学阶段中国画教学方法
- 谈黑白装饰画的意味性被引量：1
- 2013年
- 黑白装饰画以色彩单纯、造型简练、绘制便捷等特点而成为一种喜闻乐见的绘画形式。本文结合创作黑白装饰画时的体会,指出黑白装饰画创作不但要具有装饰美感,还应具有意味性。具有意味性的作品才能使观者喜欢看、乐意看,才能发挥艺术作品的最大功用,使描绘者得到艺术创作的乐趣,使观者得到诙谐轻松的美之享受。
- 姚振学
- 关键词：黑白装饰画情趣
- 关于水彩教学中作品精神的思考被引量：7
- 2009年
- 水彩画作品作为独立的绘画形式。那如何让水彩作品达到高深的造型功力和美学品格，和对民族艺术的传统进行深入的挖掘井进行嫁接性的创遭，焕发中目水彩作品艺术的精神；赢为中国的主流画种之一。本文着重从中国水彩画的现状分析和探讨如何给予水彩作品新的思想和精神内涵。
- 王开继
- 关键词：水彩
- 如何从画室走向自然——浅谈师专美术教育专业风景写生教学的体会
- 2012年
- 风景写生一直是师专教学中的薄弱环节,如何让学生很好地迈出画室,直面自然,在五彩缤纷的大自然中找到自己,这至关重要。
- 张立
- 关键词：风景写生
