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湖南省教育厅科研基金(12C0141)
作品数:
2
被引量:8
H指数:2
相关作者:
展宁宁
阮文静
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展宁宁
供职机构:湖南科技大学教育学院
研究主题:幼儿 性别差异 情绪认知 同伴接纳 社会行为
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阮文静
供职机构:湖南科技大学教育学院
研究主题:学前儿童 情绪调节策略 社会行为
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