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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12512054)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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姜珊
供职机构：黑龙江科技大学国际教育学院
研究主题：符号学 符号学阐释 菲利普·罗斯 翻译角度 共产党人
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
严宁
供职机构：哈尔滨工程大学
研究主题：情感 思政 建构主义教学观 建构主义 大学英语教学
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