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保定市社科联项目(20100319)
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相关作者:
刘向利
刘长青
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刘长青
供职机构:廊坊师范学院
研究主题:学习观 英语教学 建构主义 语言输入与输出 建构主义学习观
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刘向利
供职机构:河北大学
研究主题:语言输入与输出 英语教师 研究生英语教学 语言输入假设 教师
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