江苏省教育厅哲学社会科学基金(2013SJD880068)
- 作品数：7 被引量：25H指数：3
- 相关作者：顾月琴孔晓明张红峰更多>>
- 相关机构：苏州健雄职业技术学院苏州工艺美术职业技术学院澳门理工学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省职业教育教学改革研究课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 世俗消融与价值重构:绅士文化传统下的英国BTEC职业教育模式探析被引量：4
- 2015年
- 英国具有悠久的历史,是世界上最早实现工业化的国家,但它同时又保留着较多的文化传统。经过漫长的历史积淀,绅士文化成为英国的主流文化。接受精英教育,培养具有"绅士风度"的通才是英国社会普遍的价值取向,并对英国的职业教育产生一定的影响。但近代以来,随着它在国际上经济强国地位的丧失,英国摆脱了传统绅士文化对经济发展的羁绊,努力寻求适应社会需求的人才培养模式,BTEC即是英国实践探索出的较为成功的职业教育模式。BTEC具有培养目标明确、教学理念先进、质量监控完备、考评方式独特等特征,因而能在英国和世界多个国家和地区成功运行。
- 顾月琴
- 关键词：绅士BTEC
- 高职院校教师科研素质现状及其提升对策——以苏州健雄职业技术学院为例
- 2015年
- 教学和科研是高职院校发展的两个重要方面。目前,高职院校普遍存在缺乏科研氛围和科研组织机构,教师科研意识薄弱,科研能力不强等问题。如何提升高职院校教师科研素质已成为高职院校发展的重要问题。
- 顾月琴
- 关键词：高职院校教师科研素质
- CBE职教模式的特征分析及其借鉴作用被引量：12
- 2015年
- CBE是当今世界上比较典型的四大职教模式之一,始创于美国,后流行于加拿大、英国、澳大利亚等其他国家和地区,其主要理念是培养学生具备满足企业需求的综合能力,强调学生的自我学习和评价。CBE具有鲜明的特征,对我国高职教育发展具有一定的借鉴作用,即制定合理的人才培养目标,建立客观的考核评定标准,加强与企业各界的交流和联系,充分发挥学生的主体性。
- 顾月琴孔晓明
- 关键词：CBE职教模式
- “平等中的首席”:高职和谐师生关系构建的前提被引量：1
- 2015年
- 受传统教育观念等各种因素影响,长期以来高职师生之间缺乏沟通交流。要改变高职师生关系现状,高职教师就应努力转变角色,成为"平等中的首席",为构建和谐的高职师生关系奠定良好的基础。
- 顾月琴
- 关键词：高职院校师生关系教师角色首席
- 90后高职学生群体特征及其职业素养的培育被引量：3
- 2013年
- 近年来随着社会对人才要求的提升,大学生尤其是高职学生的职业素养问题成为社会关注的焦点。90后高职学生具有一定的群体特征,了解其职业素养现状,不断改善其培养途径,不仅有利于他们自身的职业生涯发展,同时也可以为社会输送高素质高技能人才。
- 顾月琴
- 关键词：90后高职学生
- 基于通识教育视阈的高职学生创新能力培养研究——以苏州健雄职业技术学院为例被引量：3
- 2014年
- 培养具有创新能力的人才已成为世界瞩目的话题,也是我国高等教育面临的重要任务。通识教育既是大学教育的一种理念,也是一种人才培养模式,其作为国际高等教育的潮流之一,对培养高职院校创新人才的作用越来越得到广泛重视。从苏州健雄职业技术学院的个案来看,合理设置各类课程比例、加强校园文化建设以及组织文化科技活动等教育过程是培养高职学生创新能力的特色所在。
- 顾月琴张红峰
- 关键词：高职学生通识教育
