您的位置: 专家智库 > >

江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG235)

作品数:3 被引量:11H指数:2
相关作者:王杰华陈越顾潍文管致锦朱鹏程更多>>
相关机构:南通大学更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇建筑科学

主题

  • 1篇实训
  • 1篇实训基地
  • 1篇实训教学
  • 1篇企业实训
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇校内
  • 1篇校内实训
  • 1篇校内实训基地
  • 1篇理实一体
  • 1篇理实一体化
  • 1篇课程
  • 1篇课程开发
  • 1篇课程开发方法
  • 1篇课程体系
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机专业
  • 1篇计算机专业课
  • 1篇计算机专业课...
  • 1篇教学

机构

  • 3篇南通大学

作者

  • 3篇王杰华
  • 1篇朱鹏程
  • 1篇顾翔
  • 1篇顾潍文
  • 1篇管致锦
  • 1篇陈越

传媒

  • 2篇计算机教育
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
卓越计划“3+1”培养模式的第四学年实训教学被引量:2
2013年
针对地方高校在落实卓越计划、组织实施第四学年企业实训教学中遇到的困难,总结和介绍与企业合作可以采取的几种方式,以及进行实训教学质量监控可以采取的措施规范。文章的观点和方法是在实践过程中逐步探索出来的,可以起到一定的参考借鉴作用。
顾翔王杰华
关键词:企业实训校内实训基地
“3+1”模式下独立学院计算机专业课程体系的构建被引量:3
2013年
在探究独立学院计算机专业传统课程体系执行效果不佳的原因基础上,阐述在"3+1"模式下如何根据培养侧重点灵活运用简化、CBE、理实一体化等方法开发不同教学模块,使最终的课程体系结构既覆盖本科专业知识,又突出综合职业能力的培养。
朱鹏程王杰华管致锦
关键词:课程体系CBE理实一体化课程开发方法
基于“团队导师制”的本科人才培养模式探讨被引量:6
2015年
本文探讨了一种基于"团队导师制"的本科人才培养模式,阐述了导师团队的"2+1"基本架构,论述了导师团队建设的重要性和具体方案,研究了"团队导师制"下本科创新人才的培养模式,模块化教学、团队导师负责制具有鲜明的特色与优势。同时,文章还注重了该模式下的质量保障和考核机制,约束与激励并重,以期达到更好的人才培养效果。
顾潍文陈越王杰华
共1页<1>
聚类工具0