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微时代大学生人际信任度的实证研究: 2024年; 为强化对大学生微时代人际信任度的实证研究,采用微媒体使用调查问卷、微媒体人际信任量表对420名大学生人际信任度进行测量。结果表明:微时代大学生人际信任度较高;微时代大学生人际信任度在年级维度存在显著差异,年级高低与人际信任度显著正相关;微时代大学生人际信任度在专业维度存在显著差异,理工科学生人际信任度明显高于文科大学生;微时代大学生人际信任度在干部经历维度存在显著差异,有学生干部经历大学生得分明显高于无学生干部经历大学生。微时代大学生人际信任度在性别、生源地、居住方式、微媒体使用时间及频率等维度不存在显著差异。对此,需要进一步强化高校思想政治教育与心理健康教育,引导青年学生正确认识微媒体、形塑正确的网络人际信任观。; 王雯婷; 关键词：大学生人际信任度思想政治教育心理健康教育

人际关系与人际信任对团队创新绩效的影响研究: 党的二十大报告指出,实现高水平科技自立自强,建立创新型国家是我国现阶段发展的总目标。高新技术企业作为提升我国科技创新能力的重要主体,承载着创建创新型国家的重要使命。然而,面对日益复杂的竞争环境,高新技术企业内部人际关系与...; 仲涵歆; 关键词：人际关系人际信任人际沟通

人际关系与人际信任对团队创新绩效影响的综述: 2024年; 当今复杂多变的市场环境中,企业要想在激烈的市场竞争中取得持续的优势,就必须进行创新。企业是国民经济的细胞,每个企业的技术水平和产品质量不仅关系到自身的经济效益,而且关系到国家的财政收入、经济实力。当今世界各国的竞争,本质上是一场综合国力的较量,而这场较量的核心是经济和科学技术,这种竞争主要通过企业的竞争力表现出来。本文重点探讨了人际关系、人际信任、人际沟通与团队创新绩效的概念、研究维度、测量方法,综述分析了国内相关研究进展。研究工作为广大学者和高新技术企业研发团队提供一定的参考价值。; 仲涵歆张淑谦; 关键词：人际关系人际信任人际沟通

网络亲密关系中的人际信任研究 ——以交友平台Soul为例: 移动互联网时代的到来与媒介技术的不断发展迭代,重塑了以亲密关系为代表的传统人际关系模型,而人际信任在亲密关系中起的基础作用也在网络中发生嬗变。此外,我国城市化进程的加快使得越来越多的个体以原子化的方式生存,熟人社会在向陌...; 王朝洋; 关键词：亲密关系人际信任

意图信息透明与互惠意图促进人际信任:来自噪音信任博弈的证据: 2024年; 信任决策是个体在不确定性下作出是否信任他人的风险性社会决策,是人类社会生活的重要组成部分。研究采用噪音信任博弈范式,旨在从互动环境与主体的双视角出发,验证意图信息透明度以及意图类型与决策结果在信任决策中的重要作用。实验1以无噪音条件作为基线,探索意图信息透明度(清晰vs.模糊)对信任决策的影响。结果发现:被试在意图信息模糊条件下的信任水平显著低于无噪音和意图信息清晰条件;实验2探索在意图信息清晰时,意图类型(互惠vs.违背)与决策结果(收益vs.损失)对信任决策的影响。结果发现:不论结果是收益或损失,互惠意图组被试的信任水平都显著高于违背意图组。研究揭示了在人际互动中意图信息透明和互惠意图均是个体作出信任他人决策的重要依据。; 黄亮李森陈永辉黄文欣张秀松陈顺森

家长式领导行为与教师专业学习共同体的关系:人际信任的作用: 2024年; 基于专业资本理论和资源保存理论,以河北、山西两省37所中小学共1077名教师的调查数据为样本,探讨校长的家长式领导行为、人际信任与教师专业学习共同体的关系,发现德行和仁慈型领导显著地正向预测教师专业学习共同体,威权型领导对教师专业学习共同体的预测效应不显著;同事信任在德行、仁慈和威权型领导与教师专业学习共同体关系间的中介效应显著,校长信任的中介作用不显著。该结果说明不同领导行为影响教师专业学习共同体的中介机制有差异,教师专业学习共同体建设实践需要重视德行与仁慈领导行为的引领作用,同时加强教研组的关系建设。; 蔡永红曲韵唐润嘉; 关键词：人际信任专业学习共同体

人际信任和制度信任对农户生活垃圾分类处理的影响: 2024年; 农村生活垃圾分类处理是实现乡村振兴战略“生态宜居”重大任务的核心内容,对推进农村经济社会可持续发展具有重要意义。本文基于CLES2022的调研数据,以农村生活垃圾分类处理为切入点,采用二元有序Logit模型进行回归分析,实证分析了人际信任和制度信任对农户参与垃圾分类决策的影响。研究发现,信任的两个维度四个变量在很大程度上正向影响农户的生活垃圾分类处理决策选择,农户的年龄、环境责任主体感知程度及家庭成员的情况也在不同程度上影响着农户参与生活垃圾分类处理。在此基础上,本研究建议通过扩展农民的社会关系,健全乡村环保信息披露体系,提高农民参与生活垃圾分类处理工作的积极性。; 宋豪琦张艳荣; 关键词：信任农户参与

高校心理委员人际信任问卷的编制: 2024年; 目的:编制高校心理委员人际信任问卷(PMITQC)并检验其效度和信度。方法:建构高校心理委员人际信任结构模型,形成问卷初稿。选取515名高校心理委员进行条目分析和探索性因子分析;另外选取556名高校心理委员进行验证性因子分析及内部一致性信度检验,对其中114人4周后重测;使用信任量表(TS)和人际信任量表(ITS)进行效标效度检验。结果:PMITQC包含22个条目,由4个因子构成,解释方差变异的68.63%;验证性因子分析表明4因素结构模型拟合良好(χ^(2)/df=4.22,NFI=0.92,RFI=0.91,IFI=0.94,TLI=0.93,CFI=0.94,RMSEA=0.076);效标效度检验显示,PMITQC总分及4因子得分与TS总分、ITS总分均呈正相关(r=0.28~0.48,均P<0.01)。问卷总分及4个因子得分的内部一致性信度为0.87~0.97;重测信度为0.73~0.89。结论:编制的高校心理委员人际信任问卷具有较好的效度和信度。; 詹启生詹启生张欢张丽莎王苏刘洋余金聪; 关键词：心理委员人际信任问卷编制信度

依恋关系对抑郁患者的影响:人际信任的中介作用: 2024年; 目的:了解抑郁患者的依恋关系和人际信任现状,探究人际信任在依恋关系和抑郁间的中介作用。方法:收集2019年10月至2022年3月就诊于上海市精神卫生中心咨询门诊抑郁患者(抑郁组)149例,同期招募健康对照组114名。采用亲密关系体验问卷修订版(experiences in close relationship-revised, ECR-R)、信任量表(trust scale)、信任游戏(trust game)分别测量依恋关系、人际信任态度和人际信任行为,使用汉密尔顿抑郁(Hamilton depression scale, HAMD-17)评估抑郁症状。结果:抑郁组的信任量表、信任投资游戏评分均低于对照组(P均<0.05),依恋焦虑和依恋回避评分均高于健康对照组(P均<0.001)。Pearson相关分析显示,依恋关系、信任问卷和信任投资游戏评分均与抑郁分数存在显著相关(P均<0.05)。依恋关系通过人际信任态度和行为预测抑郁的间接效应分别为0.112和0.032,分别占总效应的20.14%和5.76%。结论:依恋关系可直接或间接预测抑郁,人际信任态度和行为在依恋关系和抑郁间起部分中介作用。; 郑子蔚姚佳宇仇剑崟; 关键词：抑郁症人际信任依恋关系

人际信任的南北差异与跨区域经历的影响: 2024年; 跨文化对比研究发现,不同国家之间社会文化、生态环境等宏观因素的差异,会影响包括人际信任在内的诸多心理因素。我国因地理文化等原因形成的南北差异,是否也会导致人际信任水平的不同,现有研究暂无定论。研究一依据世界价值观调查WVS Wave 7(2018)的数据进行分析,发现南方人对于陌生人的信任显著高于北方人;研究二采用微观调查进一步探索了跨区域(南北)经历对人际信任的影响。研究结果表明:有跨区域经历者对同地区来源个体的信任,显著高于无跨区域经历者,具有类似“他乡遇故知”的效应;有跨区域经历者对陌生人的信任,呈现“入乡随俗”的变化趋势。; 白丽英白世龙黄诗琦张艺瑶; 关键词：人际信任

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