张涛
- 作品数：2 被引量：10H指数：1
- 供职机构：内蒙古师范大学附属中学更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 数学教学视域下理解与应用皮亚杰建构主义理论
- 2024年
- 建构主义是皮亚杰发生认识论的核心,同时也是现代建构主义教学的主要理论基础,对建构主义教学思想的发展和国际教育改革均产生了重要影响.其理论从心理学的角度阐述了有变化的“重复”能够促进认知的发展,能够有效地促进学生的数学学习.在阐述平衡机制、反省抽象等相关内容的基础上,研究得出反省抽象范畴之间的关系框架图、在数学教学中的应用路径,以及皮亚杰建构主义理论对当下数学教学的启示:数学教学应关注过程教育、数学教学过程中应把经验抽象与反省抽象有机结合、数学抽象思维教学应遵循思维发展的阶段性、数学教学应重视学生批判性思维能力的培养.
- 张涛张涛代钦
- 关键词：建构主义发生认识论数学教学
- 数学文化下的数学核心素养被引量：10
- 2017年
- 授人以鱼,不如授人以渔。数学教学不仅要教授学生数学知识,更要教给学生数学知识中蕴含的数学思想、方法,培养学生用数学的眼光和思维观察问题、分析问题和解决问题的能力,提升学生的数学文化修养和数学核心素养,为学生的终身发展服务。为此,从数学思想方法、数学抽象和问题解决三个维度,例谈数学文化下的数学核心素养的培养。
- 张涛张涛代钦
- 关键词：数学文化数学思想方法
