您的位置： 专家智库 > >

李斌

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：西南大学教育学部更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职教
  • 1篇情境
  • 1篇情境化
  • 1篇课程
  • 1篇课程变革
  • 1篇课程需求
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训
  • 1篇高职
  • 1篇高职教师
  • 1篇高职教师培训
  • 1篇工作过程系统...

机构

  • 1篇柳州职业技术...
  • 1篇西南大学

作者

  • 1篇刘玉芳
  • 1篇李斌

传媒

  • 1篇职业技术教育

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
高职教师培训课程变革:工作过程与学习过程相整合——基于对1280位高职教师课程需求的实证分析被引量：1
2016年
基于顾客需求的分析视角,对全国1280名高职教师展开问卷调查。研究发现:高职教师培训是一个反思实践的课程学习过程,高职教师所需要的培训课程要服务于高职教师的工作过程,方便教师的学习过程,最终引领高职教师职业生涯发展。因此,高职教师培训课程变革要在课程目标、课程内容、课程结构、课程实施与课程评价方面实现高职教师工作过程系统化和学习过程情境化相整合,致力于把高职教师培养成反思性实践者。
刘玉芳李斌
关键词：高职教师工作过程系统化
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0