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张军

作品数:22 被引量:132H指数:7
供职机构:广西大学法学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:政治法律文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 19篇政治法律
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇水利工程
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学

主题

  • 9篇法律
  • 5篇教育
  • 4篇权利
  • 4篇公民
  • 4篇法制
  • 3篇道德
  • 3篇道德建设
  • 3篇司法
  • 3篇宪法
  • 3篇公民权
  • 3篇公民权利
  • 3篇法理
  • 3篇法律保障
  • 3篇法权
  • 3篇法制建设
  • 3篇法治
  • 2篇隐私权
  • 2篇正当
  • 2篇治国
  • 2篇社会主义

机构

  • 22篇广西大学

作者

  • 22篇张军
  • 1篇熊莺
  • 1篇余瑾
  • 1篇朱菲菲

传媒

  • 7篇广西大学学报...
  • 2篇理论导刊
  • 2篇学术论坛
  • 1篇广西民族学院...
  • 1篇河北法学
  • 1篇法学评论
  • 1篇广西社会科学
  • 1篇现代法学
  • 1篇广州大学学报...
  • 1篇法学家茶座
  • 1篇南方国土资源
  • 1篇广西民族大学...
  • 1篇中国法学会宪...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 4篇2004
  • 3篇2003
  • 1篇2000
  • 2篇1998
  • 1篇1997
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一般院校法学专业“2+3”人才培养模式的若干思考被引量:2
2008年
一般院校法学专业人才培养有其独特的市场定位和规律,必然存在特殊的指导原则,具体包括地方需要、个性优势、行业特色等具体原则。广西大学法学专业"2+3"本科人才培养模式具有一定的代表性和典型性,并取得明显成效,其对一般院校法学人才培养具有借鉴意义。该模式在探索中,亦存在某些问题,需要有针对性地开展工作,以提升人才培养水平和质量:一是加强对法学专业"2+3"模式学生的"入口"环节的引导和选择;二是加强对前后两阶段的教学计划和课程设置的统一和衔接;三是对学生的知识结构合理定位并突出实践能力的培养。
余瑾张军熊莺
关键词:一般院校法学专业
依法治国:跨世纪的历史选择被引量:4
1998年
依法治国是社会进步与文明的标志,是中国共产党治国经验和教训的科学总结,是国家长治久安的根本保障。本文分析和界定了依法治国的深刻内涵,论证了依法治国的历史必然性,提出在新的历史条件下实现依法治国的关键在于领导干部法律知识、法律意识的普及和提高,因此,能否拥有一大批知法、守法。
张军
关键词:依法治国法律意识法制
社会主义法律意识的地位和作用探析被引量:1
1997年
社会主义法律意识的地位和作用探析张军人是历史活动的主体,但人的活动又在很大程度上受到意识的支配,因此,在建设法治国家的过程中,深刻地认识和把握与之相关的意识——法律意识的地位和作用,也就兼具了理论与实践方面的双重意义。一、法律意识是社会主义法制建设的...
张军
关键词:社会主义法制建设法治国家公民法律意识法治社会领导阶层民主法制
论人性化执法的合理定位被引量:11
2007年
人性化执法是学界和政界高频率使用和讨论的命题,针对人性化执法的诸多误解,人性化执法有其基本概念及价值基础,人性化执法进行合理定位,把人性化执法与人情化执法、违法执法、软弱执法以及立法的人性化相区别。人性化执法是法治框架下的自由裁量执法,应当切入行政法的基本原则和具体规则中并遵循正当程序的要求,体现以人为本的价值理念。
张军朱菲菲
关键词:人性化执法以人为本
法与德的冲突及其法理思考被引量:14
2003年
作为社会调整的基本规范,法与德冲突与互补同在,矛盾与互动并行。透视该种态势存在的根据,把握两种规范的社会定位,缓解乃至部分消除法与德的冲突,建立两者之间的协调互动关系,正是本文主旨所在。实践中的执法、司法的道德化倾向不仅混淆了法与德的界限,而且背离了法治社会的本质要求。
张军
关键词:道德建设法律冲突法治建设法律规则法制教育
高等学校的权力与权利的界限——校园“禁吻令”之法律醒思被引量:4
2005年
不断发生的校园"禁吻令"现象昭示了校园领域新的法治问题。文章通过透视校园"禁吻令"事件之法律性质,剖析和解构高等学校之法律权限,明确提出校园法治若干问题:依法治校,明晰法律与道德的分野;教书育人,积极的教育引导与消极的规范强制结合;程序正当,尊重和保障学生之合法权益。
张军
关键词:校园权力法律性质依法治校教育引导程序正当
两种表达自由及其法律保障——《表达自由的法律限度》之解读与启示
表达自由作为公民的基本权利在现代社会占据日益重要的地位,区分具有公共性质和私人性质的表达自由并施以不同的法律保护意义重大,前者因其关涉国家和公共利益,尤其需要制度宽容和制度保障,由此给我们带来诸多现实的思考与启示。
张军
关键词:公共性质
文献传递
抗击SARS行为的公法思考与启示被引量:2
2004年
SARS的恣意横行是对政府和人民的考验,也折射出我国法制建设的缺位与不足,剖析和解构了公民权利与国家权力关系的几种具体形态,透视和反思了抗击SARS行为的合法性与正当性的关系,并在此基础上提出若干建议和思考。
张军
关键词:人身自由权知情权程序公正
从宪政国家到市民社会——《新宪政论》之述评与思考被引量:11
2003年
阐释和解构了新宪政论的意旨和理论构想,其独具匠心地从制度设计角度提出宪政研究和实践的新视角和新思路,超越了传统的宪政理念和制度,把继承与创新、国家与社会统一于全新的制度设计之中。传统控权理论在国家权力依然强大、监督制约尚有缺位、"官本位"观念顽固存在的中国并未过时,把传统的控权理论与扩大社会民主自治和增进社会福利结合,保障内容和层次都不断发展的人权乃是中国宪政的必由之路。
张军
关键词:宪政市民社会民主自治
宪法权威与政治文明被引量:2
2004年
政治文明是衡量社会进步开化程度的重要标志,作为法律权威最高表现形态的宪法权威不仅构成了法治文明的重要内容,而且是政治文明的具体体现和根本标志。提高宪法权威和推进法治文明是构建政治文明的必然要求。
张军
关键词:宪法权威政治文明违宪审查
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