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张伟

作品数:34 被引量:259H指数:8
供职机构:石河子大学农学院农学系更多>>
发文基金:国家科技支撑计划国家自然科学基金高层次人才科研启动基金更多>>
相关领域:农业科学文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 31篇中文期刊文章

领域

  • 27篇农业科学
  • 5篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 12篇滴灌
  • 10篇膜下滴灌
  • 7篇盐分
  • 7篇盐分运移
  • 7篇土壤
  • 7篇棉田
  • 6篇棉花
  • 5篇教学
  • 3篇滴灌棉田
  • 3篇盐渍化
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  • 3篇小麦
  • 3篇绿洲
  • 3篇间作
  • 2篇滴灌春小麦
  • 2篇新疆棉田
  • 2篇土壤盐
  • 2篇土壤质地
  • 2篇农学
  • 2篇教学质量

机构

  • 31篇石河子大学
  • 13篇新疆生产建设...
  • 6篇新疆生产建设...
  • 1篇新疆农垦科学...

作者

  • 31篇张伟
  • 23篇李鲁华
  • 11篇刘建国
  • 9篇帕尼古丽
  • 9篇张伟
  • 8篇吕新
  • 8篇王江丽
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  • 6篇张旺锋
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  • 5篇杨忠平
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传媒

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  • 2篇新疆农垦科技
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  • 2篇陕西教育(高...
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  • 1篇农业工程学报
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  • 1篇灌溉排水学报
  • 1篇石河子大学学...
  • 1篇农业资源与环...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2011
  • 5篇2010
  • 8篇2009
  • 5篇2008
34 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《绿洲农业学》课程教学模式改革的思考被引量:1
2011年
《绿洲农业学》是一门实践性、综合性很强的学科。为了满足新形势下社会对农学专业人才的要求,就如何提高课堂教学质量,从教师队伍、课堂教学模式、实践教学等方面进行了探讨。
张伟李鲁华张旺峰刘建国帕尼古丽王江丽
关键词:课堂教学教学质量
从《新疆绿洲农业学》网络课件设计引发的几点思考
2009年
本文从多媒体网络课件的概念出发,初步探讨了课件设计的指导思想、目标的确定、工具软件的使用、媒体的选配和课件的交互性等问题。文章提出网络多媒体教学课件的设计要以先进的教育思想为指导,确定教学目标要难易适度、针对性强,要恰当选择并使用制作多媒体的工具软件,要科学选配多种媒体展示教学内容。文章指出网络多媒体教学课件应具有更好的交互性,课件开发者要设计出多个学习流程供学习者选择,增强即时交互功能,要注重界面交互设计。
张伟李鲁华张旺锋刘建国帕尼古丽王江丽
关键词:多媒体网络课件
干旱区玉米大豆单间作生长及产量影响的研究被引量:7
2022年
作物间作系统是优化作物群体质量、提高土地生产力的一种重要种植方式。本研究设置3种种植模式(玉米单作、大豆单作和玉米‖大豆),分析间作系统中作物生长、产量构成、最终产量和田间微环境的差异性变化,探讨间作群体对作物生长及产量的影响。结果表明:间作使玉米株高增加7.35%~8.53%,0~40 cm土层中RLD值增加9.59%~15.97%,田间温湿度分别降低3.82%~4.56%和6.89%~7.16%。间作使大豆株高增加11.34%~11.46%,0~40 cm土层中RLD值下降25.13%~30.68%,田间温度分别降低了6.89%和7.16%。间作使玉米增产18.52%~19.8%,使大豆减产55.87%~57.44%,玉豆间作的土地当量比为1.61~1.64,间作优势来源于玉米的千粒重。相关性分析表明:在作物生育中后期,玉米株高和RLD值(0~40 cm)与产量呈显著正相关,大豆产量与株高呈显著负相关,与RLD值(0~20 cm)呈显著正相关。因此,与单作相比,玉豆间作可以改善田间微环境,促进玉米的生长而大豆生长受到抑制,玉豆间作具有更好的种植优势。
申磊王秀媛滕元旭张文龙李鲁华张伟
关键词:玉米大豆间作作物生长
新疆棉田膜下滴灌盐分运移规律被引量:127
2008年
该文主要从不同生育阶段和滴灌年限、不同方向(垂直和水平)、不同土壤质地三个方面对膜下滴灌盐分的运移进行了分析比对,初步得出:随着生育期的推后,各土层含盐量都有不同程度的加大;垂直方向盐分的积累在0~60cm土层逐渐增加,60~100cm土层盐分积累受膜下滴灌影响较小;水平方向背行(露地部分)中央土层处盐分积累最多,滴头处盐分积累最少;对于不同土壤质地,壤土中的盐分分布较黏土中的呈更规律的变化;不同滴灌年限中滴灌年限越长,棉田中的盐分积累就越多。
张伟吕新李鲁华刘建国孙肇君张小伟杨忠平
关键词:膜下滴灌盐分运移
新疆棉花冠层图像诊断专家系统研究被引量:4
2008年
为了便于棉花冠层数字图像的处理并用于了解棉田的当前信息和进行产量预测,建立了棉花冠层图像诊断专家系统,开发了基于编程语言Power Builder 9.0的数据分析和管理软件模块,实现了棉花冠层图片的采集、处理和传输。该系统能够有效地实现对棉花生长状态的监控,及时对生产进行指导。诊断专家系统涉及的供试品种为新陆早6号、8号、10号、12号和13号,分别从不同密度、不同灌水量和不同施肥量三个方面进行研究和讨论,对进一步在图像处理技术支持下的精准农业的实施具有重要意义。
张伟李鲁华吕新杨忠平张小伟
关键词:棉花冠层图像诊断专家系统
农学实践基础课教学方法探索
2010年
实践动手能力是社会评判农学专业学生质量的重要标准。为进一步提高农学实践基础课程的教学效果,该文提出从教学方法、教学理念以及考核方式入手,三者相互渗透、相互补充.深化教学效果。
樊华崔静郑重张伟张旺锋马富裕
关键词:农学教学方法
次生盐渍化对膜下滴灌棉花生长发育的影响及其预警研究被引量:4
2009年
以7块次生盐渍化程度不同的膜下滴灌棉田为研究对象,探明次生盐渍化对新疆棉花生长发育的影响,并以此为基础探讨其状态预警问题。研究结果表明:在各生育期,土壤盐度和棉花株高、干物质重、叶面积指数均呈极显著的负相关关系。生育期不同,影响棉花生长的关键盐度也有所差别。各棉田的警度随着生育期的进行有逐渐减轻的趋势。0.6 dS/m以下的土壤盐度在各生育期都不会对棉花生长造成较大危害,2.8dS/m以上的土壤盐度在前期更易对棉花生长造成严重影响,到吐絮期2.8 dS/m左右的盐度已不能对棉田造成较大危害。
孙肇君李鲁华张伟张伟张小伟杨忠平
关键词:土壤盐度预警膜下滴灌
不同生态条件下玉米的群体光合速率特性比较被引量:7
2008年
[目的]研究玉米在不同生态条件下的光合生产规律及特性。[方法]利用分期播种的方法,对山东品种玉米掖单22和新疆品种Sc704在新疆石河子的不同播期群体光合特征进行比较。[结果]结果表明,CAP的高值持续期,4月10日播期与4月25日播期为52 d,5月25日播期为43 d左右;各播期的CAP高值持续期均在大口至乳熟后期。[结论]Yd22的表观光合速率始终大于Sc704,具有较好的光合特性。
张伟吕新
关键词:生态条件玉米群体光合速率
水氮耦合对滴灌春小麦根系时空分布及产量的影响被引量:5
2015年
为明确新疆干旱区滴灌春小麦水氮耦合对小麦根系的时空分布、水氮利用率及产量的影响,以新春19号为试验材料,利用田间定位试验研究了4个灌水量处理(W0:0 m^3/hm^2、W1:1 500 m^3/hm^2、W2:4 500 m^3/hm^2、Wck:3 750m^3/hm^2)、4个施氮量处理(N0:0kg/hm^2、N1:150kg/hm^2、N2:450kg/hm^2、Nck:300kg/hm^2)对拔节期、抽穗期、开花期及成熟期小麦根系根长密度、根体积、根质量等在0-100cm土层的垂直分布、动态变化和产量及其构成因素的影响。结果表明,0-20cm是各处理根量值(根质量、根体积、根长密度)最大的土层,也是根系活动最为旺盛的区域;土壤水氮适宜(WckNck)时,表层根量增加;水氮过多会导致根系生长受抑(W2N2),根系活力下降,根系衰亡提前,影响水分吸收,导致水分、氮素利用率低且产量下降;水氮亏缺(W1N1)虽然有助于提高小麦水分、氮素利用率,但产量较低;土壤水分严重缺乏(W0N0),根系吸水困难,对表层土壤根系数量的增加不利,导致减产。建议在水资源相对充沛条件下滴灌小麦采用WckNck处理,更有利于实现节水、节肥和高产统一。
张伟张伟李鲁华
关键词:水氮耦合春小麦根系形态特征
膜下滴灌农田盐分运移情况调查与分析被引量:9
2008年
为详细分析新疆次生盐渍化棉田膜下滴灌盐分的运移规律,从不同生育期、垂直方向、水平方向、土壤质地四个角度对膜下滴灌盐分的运移进行了分析比对,初步得出:随着生育期的推后,各土层含盐量都有不同程度的加大;垂直方向盐分的积累在0-60 cm土层逐渐增加,60-100 cm土层盐分积累受膜下滴灌影响较小;水平方向背行中央土层处盐分积累最多,滴头处盐分积累最少;对于不同土壤质地,壤土中的盐分分布较粘土中的呈更规律的变化;分析认为定期大水漫灌洗盐、做好春复水工作是土壤脱盐的必要手段。研究将为新疆棉田土壤次生盐渍化防治提供理论依据。
王家平吕新孙学殷波陈仲利张宏斌张伟
关键词:膜下滴灌盐分运移
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