杜湘瑜
- 作品数：12 被引量：60H指数：5
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- 相关领域：文化科学军事自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 同步JK触发器门级建模仿真讨论
- 2022年
- 同步JK触发器是“数字电路与逻辑设计”课程中重要的一种触发器单元。针对教材等资料普遍采用分析结论进行行为级建模的仿真不能反映触发器真正功能这一问题,提出了改进的门级建模仿真方法,对两个与门的不同延时情况也进行了详细分析,指出了部分文献和教材中的错误。
- 于红旗李清江罗笑冰杜湘瑜黄春琳
- 欧美高校工科创新人才培养模式研究
- 创新人才培养是世界高等教育改革与发展的共同追求。总结和借鉴欧美高校工科创新人才培养模式中人才培养方案、课程体系、教学模式、实践活动的经验，提出我国新工科建设的具体举措，为培养新时代适应国家发展需要的工科创新人才提供了参考...
- 张亮程江华杜湘瑜罗笑冰刘通
- 翻转课堂在电子技术基础教学中的应用分析被引量：5
- 2020年
- 习近平总书记在十九大报告中关于“加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展”的论述,对于大学教育提出了更高的要求。文章围绕翻转课堂在大学教学中的应用,以电子技术基础为例,从翻转课堂的现状、电子技术基础课程教学实践的现状及存在的问题入手,概括了翻转课堂在大学教学中的“双刃效应”。并针对翻转课堂带来的挑战,分别从学生、教师、教学管理者、技术的角度思考应对之策,以期为翻转课堂的教学实践、电子技术基础课程改革以及大学教育改革提供可参考的建议。
- 李德鑫贾珍珍余安喜张亮杜湘瑜
- 关键词：电子技术基础大学教育课程改革
- 基于BOPPPS模型的一流课程教学设计与实践——以电子技术基础课程为例被引量：8
- 2023年
- BOPPPS模型突出学生的主体地位,强调参与式学习,较好地契合一流课程的教学设计。该文将BOPPPS教学模型引入电子技术基础课程,提出立德树人、为战育人、理实一体的教学设计理念,以“静态工作点的稳定”知识点为例,展示基于BOPPPS模型的课堂设计,以期为当前以学生为中心打造一流课程的实践提供借鉴参考。
- 张亮杜湘瑜李德鑫宋晓骥
- 关键词：教学设计电子技术基础课程实践
- 校准方法和存内训练相结合的忆阻器神经形态计算方法
- 2023年
- 基于忆阻器的神经形态计算架构在图像分类、语音识别等领域取得了较好的效果,但当忆阻器阵列存在低良率问题时,其性能会出现明显下降。提出一种基于忆阻器神经形态计算的校准方法和原位训练相结合的算法,利用校准方法提高乘累加计算的准确率,并利用原位训练方法降低训练误差。为了验证所提方法的性能,采用多层感知器架构进行仿真。从仿真结果来看,神经网络的精度有明显的提高(近40%)。实验结果表明,与单纯的校准方法相比,采用所提方法训练的网络精度提高了约30%,与其他主流的方法相比,所提方法训练的网络精度提高了0.29%。
- 杜湘瑜彭杰刘海军
- 关键词：校准方法
- “高频”课程中抽头变换的应用条件分析
- 2022年
- 在“高频电子线路”中,抽头电路可以减小信号源内阻和负载对LC回路的影响,得到广泛应用。在教材中,对抽头变换的条件未做出明确说明,也未对多负载情况下(包含电容)的抽头变换作深入的研究,导致出现相同的题目在不同教辅材料中有不同答案的情况。针对教材中出现的两种多负载抽头变换计算方法进行分析,从理论上推导了抽头变换的适用条件,并通过Multisim来验证计算结果。
- 于红旗盖龙杰杜湘瑜罗笑冰
- 关键词：MULTISIM仿真谐振频率
- FoxPro for Windows在多媒体数据库开发中的应用
- 信息系统是办公自动化领域的核心与热点问题，是现代化管理的标志。该文结合大学教研室管理系统的开发，较深入的探讨了ＦｏｘＰｒｏ ｆｏｒ ｗｉｎｄｏｗｓ在多媒体数据库开发中的应用。该文还对它的Ｇｅｎｅｒａｌ字段、ＤＥＥ、特...
- 杜湘瑜尹全军黄柯棣
- 关键词：OLE
- 面向“强军新工科”的知识图谱建设——以电子科学课程群虚拟教研室为例
- "强军新工科"面向高素质专业化新型军事人才的培养,是实施科技强军战略、人才强军战略的重要组成部分。知识图谱技术可实现多学科知识点的交叉融合,契合新工科对人才创新能力和实践能力的培养。本文将"强军新工科"的理念融入到电子科...
- 刘燚杜湘瑜黄贤俊何艳
- 关键词：知识图谱
- 线上线下混合教学中的贯通式设计与探索被引量：6
- 2021年
- 本文以“电子技术基础”课程中计数器电路为例,通过知识图谱、Multisim仿真、实物演示等信息化手段,开展了混合式与贯通式教学相融合的设计与探索,实现了所涉知识点间的纵向贯通和“知识-理论-实践”的横向贯通。
- 李德鑫宋晓骥杜湘瑜余安喜
- 关键词：混合式教学贯通式教学信息化教育电子技术基础
- 时序逻辑电路设计的经典案例教学探究被引量：4
- 2022年
- 围绕时序逻辑电路设计中串行数据检测器这一教学案例进行探讨,本文分析了传统和两种改进型电路的设计缺陷及其逻辑抽象本质,通过将传统设计方法和实用的电路设计相结合,能够把时序逻辑电路设计中涉及的逻辑抽象、状态等价、状态化简等概念实例化,教学内容的理论体系更完整、教学过程的逻辑性更强,有助于激发同学们夯实理论知识体系、解决实际问题的创新性思维能力。
- 余安喜罗笑冰李德鑫杜湘瑜
- 关键词：时序逻辑电路案例教学
