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陈冰梅
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朝阳师范高等专科学校
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孙立君
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从多维视角探寻大学生生命观教育的切入路径
2017年
大学生阶段,是世界观逐渐成熟,对自然科学、社会科学的认识逐步提高的阶段。因此,在大学生中开展生命观教育,并侧重从生命存在的视角引导学生正向认识生命观,从对立统一的视角引导学生辩证认识生命观,从本质源形成源的视角引导学生科学认识生命观,有利于健全大学生人格,促进大学生健康成长。
陈冰梅
孙立君
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大学生
生命观教育
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