吴雪娟
- 作品数：24 被引量：15H指数：2
- 供职机构：广州大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自然科学总论政治法律更多>>
- 农村公共服务建设面对的挑战及出路被引量：4
- 2012年
- 解决农业、农村、农民三农问题是全党工作的重中之重。农村公共服务建设则是贯穿于三农工作之中的一个重要领域。目前农村公共服务建设正处于一个重要的发展关头,需要统一思想认识,切实有效推进工作。
- 李永华吴雪娟
- 关键词：农村公共服务
- 论科学宣传与经济建设的协同被引量：2
- 2002年
- 科学宣传是科技转化为现实生产力的必要途径 ,它只有与经济建设相互协同 ,才能更有成效。科学宣传与经济建设的相互作用是两者协同的内在依据 ,两者的协同必须遵循目标协同。
- 吴雪娟
- 关键词：经济建设方法论原则
- 马克思主义基本原理概论课教学新模式——随堂演讲的设计与实践被引量：1
- 2017年
- 针对马克思主义基本原理概论课教学所面临的课时少、内容多、学生积极性不高的实际情况,教改小组创设随堂演讲教学以化解各种矛盾。十几年的教学实践证明,新模式能较好地贯彻马克思主义基本原理课的整体性教学原则,能有效激发学生的学习主动性和力争上游的斗志,并增进教师对学生的了解,有效实现教学相长。
- 吴雪娟陈咸瑜
- 关键词：马克思主义基本原理概论课教学设计教学试验
- 创建增进公众理解科学的文化环境的系统观被引量：1
- 2003年
- 文化环境对公众理解科学的作用具有积极和消极二重性。建设能增进公众理解科学的文化环境应遵循系统整体原则 ,首先要明确整体目标 ,从部分优化做起 ;其次 ,要协调要素与要素、系统与环境间的关系 ,注重整体效益。
- 吴雪娟
- 关键词：公众理解科学文化环境系统观整体性原则思想文化传统文化基础设施
- 主体性科普资源开发的意义及途径
- 2011年
- 主体性科普资源是指蕴藏在科技主体身上所特有的有助于提升公众科学素养的一系列精神性要素。主体性科普资源开发将有助于促进公众理解科学,特别是对公众科学精神的培养将起到任何其他科普资源所无法替代的作用。开发主体性科普资源的关键是要组建专家级的主导性开发队伍;对开发主体进行有针对性的培训,如对作家群的培训要侧重科技史、科学技术哲学、科技创造心理学方面的内容;而对科技人员的培训则要侧重写作技巧、语言表达技巧、信息传播学、受众心理学等方面。最后,要健全制度保障,在考核制度中体现科研与科普的辩证统一,并鼓励产出,奖励成绩突出者。
- 吴雪娟李永华
- 关键词：主体性
- 闲暇引导与城镇化——基于对广州市城乡居民闲暇方式的调查
- 2015年
- 通过对广州市城乡居民闲暇方式的调查,发现城镇化过程中闲暇引导必不可少,发掘与培养闲暇活动引领者,建立参与健康闲暇活动的激励机制和实现多元协同,是开展闲暇引导的重要举措。
- 吴雪娟任淮英
- 关键词：城镇化转制社区激励机制
- 转制中农场社区居民闲暇选择的生活逻辑——基于对L社区的调查
- 2015年
- 通过对农场社区居民闲暇生活的调查,发现个人闲暇生活方式的养成既由个人的闲暇条件、闲暇价值观、闲暇能力所决定,也受社区社会生态环境影响。农场社区居民的闲暇生活令人喜忧参半,一方面,闲暇生活总体而言是健康的,有利于社区的安定和谐;另一方面,社区居民因生活压力而重劳作轻休闲,不利于国家产业升级与社会长远发展。
- 郭盈君吴雪娟
- 关键词：闲暇转制生活逻辑
- 耗散结构论视野中的社区公民教育被引量：1
- 2013年
- 文章认为,耗散结构理论成功地总结动态系统的演化规律,这一理论为公民教育进社区活动提供了行动指南。公民教育进社区活动作为一个动态系统,开放使其获得赖以存在和发展的资源,是必要前提;建设示范社区、培养社区公民教育带头人是重要举措;把公民教育导入社区居民的日常生活中、优化系统结构和拓宽供给渠道是实现非线性放大作用的保障;加强舆论宣传,让公民教育价值得到普遍认同是公民教育进社区获得完满成功的不竭动力源泉。
- 吴雪娟任淮英
- 关键词：自组织公民教育
- 论和谐文化建设的差异协同机制
- 2007年
- 运用差异协同论原理对和谐文化建设的运行机制进行分析,认为和谐文化建设是和谐文化的精神创造、社会传播和实践巩固三个层面构成的差异协同体。并从管理的角度提出和谐文化建设的方法与途径。
- 吴雪娟
- 关键词：和谐文化建设
- 论科学宣传与文化建设的协同被引量：1
- 2003年
- 科学宣传只有与文化建设相互协同 ,才能卓有成效。科学宣传与文化建设相互协同应遵循目标协同、结构协同和功能协同等方法论原则。目标协同指的是使两者在运行方向上保持一致 ;结构协同是指使科学宣传与文化建设在主体、内容、方式和手段以及对象等方面相互协同 ;功能协同是指科学宣传应为文化建设提供知识准备。文化建设应为科学宣传的顺利开展提供价值导向。
- 吴雪娟许俊卿
- 关键词：文化建设方法论原则
