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张静

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:泉州师范学院文学与传播学院中文系更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇语文
  • 2篇文教
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 1篇代语
  • 1篇当代语文
  • 1篇语文教材
  • 1篇语文教材编写
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教学模式
  • 1篇素质教育
  • 1篇教学组织
  • 1篇教学组织形式
  • 1篇教育
  • 1篇科学主义
  • 1篇教材编写
  • 1篇教学过程
  • 1篇教学模式研究

机构

  • 3篇泉州师范学院

作者

  • 3篇张静

传媒

  • 1篇成都教育学院...
  • 1篇沙洋师范高等...
  • 1篇保山师专学报

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
论模块组合在语文教材编写史上的突破性意义
2008年
模块组合是语文教材继单篇选文荟萃、单元组合之后的又一种教材结构形式,这种教材结构有利于克服传统教材的局限,更好地呈现语文课程,在语文教材编写史上具有突破性意义。
张静
关键词:科学主义
论当代语文教学模式研究的发展历程
2006年
改革开放以来,语文教学模式研究正式成为语文教育研究的子课题,迄今为止,它的发展大致经历了三个阶段:智能培养研究阶段,整体教育研究阶段和素质教育研究阶段。本文从实践和理论研究两方面着手对三个阶段的成就进行了梳理。
张静
关键词:教学模式素质教育
语文教学模式概念探析
2006年
学界关于语文教学模式概念的争论,其症结在于对其本质属性的认识问题。文章从语文教学模式现象的多样性和教学模式本质的探讨两方面对语文教学模式概念外延与内涵进行分析,认为学界对语文教学模式的本质认识方面存在以偏概全的现象。在把握语文教学模式共性与多样个性统一的基础上,文章将语文教学模式界定为施教者组织实施有关活动指导受教者进行语文学习的简要活动体系。
张静
关键词:语文教学模式教学组织形式教学过程
共1页<1>
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