陈秋仙
- 作品数：10 被引量：77H指数：4
- 供职机构：山西大学更多>>
- 发文基金：山西省研究生教育改革研究课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理农业科学更多>>
- 链结读写 以写促学被引量：3
- 2006年
- 受输入和输出假设理论启发,作者结合多年大学英语教学实践推出一个链接读写,输出为导、以读促学的三步教学策略,以实现英语学习链的全面连结,提高英语教与学的效果和效率,改善中国英语教学中普遍存在的有限英语能力现象(LEP)。该三步依次为:优化阅读输入、及时的高强度写作输出、样本分析评价与提高(教师、同伴、自己)。同时建议中国英语教学课堂及课程设置中对输出特别是书面输出予以足够的重视。
- 陈秋仙成丽芳
- 关键词：输入假设理论输出假设理论
- 学习的自由与自觉:基础教育给予未来学术创新以多大可能?被引量：4
- 2006年
- 陈秋仙
- 关键词：基础教育知识创新学术自主知识产权教育体系身心健康
- 山西农业大学现行研究生外语教学模式调查分析
- 2002年
- 本文对山西农业大学现行外语 (英语 )教学模式可行性进行了调查分析和总结 ,并对该模式可行之理论基础和实际成效进行了阐释 ,旨在使该模式在被更彻底了解的基础上得到更有效的施行。
- 陈秋仙杜广华
- 关键词：教学模式可行性
- 论合作学习原理与中国教育文化观的潜在冲突被引量：3
- 2017年
- 因其坚实的理论基础以及对学习的多元促进作用,合作学习在西方教育领域被广为接受,并于近年逐渐扩展到包括我国在内的亚太地区。知识建构主体、冲突处理方式以及目标实现手段这三方面的对立和冲突表明,衍生于西方文化的合作学习原理与中国学习文化观有潜在冲突。因此,要想让合作学习原理在我国的教育情境下取得预期效果,就要降低教师权威,为学生留出足够的话语空间,尝试用新的视角处理人际关系,并建立良好的评价体系,降低教育评价的竞争性影响。
- 陈秋仙刘渊
- 关键词：文化冲突
- 评价政策在大学公共英语教育史上的工具性解读被引量：2
- 2018年
- 评价政策在我国教育情境中一直是促进教与学的有力工具。在大学公共英语教育三十余年的学科发展史中,评价政策随着教学大纲(1980,1985/86,1999,2007,2017)的更新而不断演变,其工具性也相应地经历着变化。本文通过对几部大学英语教学大纲中评价政策的细化比较,达到三个目的:1)分析并呈现评价政策在性质、方式、目的、功能、主体及内容等各方面发生的变迁;2)剖析这些变化背后所蕴涵的理论根据及现实原因;3)解析测评政策工具性的衍变及未来的可能发展方向。
- 陈秋仙甄苗苗
- 关键词：大学英语
- 从课程思政视角看大学生英语人才家国情怀培育被引量：4
- 2022年
- 在大力推进“一带一路”建设背景下,我国对具有高技能、高素质、高学历的综合型英语人才的需求大幅增加。大力培育具有家国情怀的大学生英语人才,是我国推进科教兴国和人才强国战略的需要,也能满足推进“一带一路”建设对英语人才的需求。近两年,为了积极响应习近平总书记关于教育的重要论述,我国各高校都开始着力加强课程思政建设,不断提高高等学校为党育人、为国育才质量。本文从课程思政的视角,探索当前大学生英语人才家国情怀的培育问题。
- 赵威陈秋仙
- 关键词：家国情怀
- 英词汉记的负面效应
- 2002年
- 从英汉两种语言词汇的对应性出发,借助于卡明斯的门槛假说理论对英词汉记的负面效应进行分析。指出摆脱母语的影响是英语学习高效率的关键,而且要从基础词汇的原始积累开始。否则不仅伤及其目标语语言能力,其母语甚至思维也难免会受到负面影响。
- 陈秋仙
- 关键词：负面效应英语汉语词汇英语学习
- 从研究生教育的发展看研究生英语教学改革被引量：7
- 2005年
- 近年来,为满足社会对高、精、尖人才的迫切需求,各大中院校加大了英才教育的力度。随着地球的村落化以及中国加入WTO,新世纪的精英即将迈上的是国际舞台。英语将成为他们的舞台语言。然而资料显示众多院校的非英语专业研究生英语教学捉襟见肘,状况堪忧。在各方面各层次对研究生英语教学进行适时适势的改革已迫在眉睫,刻不容缓。否则,它将成为制约研究生教育发展和质量的瓶颈。
- 陈秋仙
- 关键词：非英语专业研究生英语教学教学改革
