刘丽
- 作品数：28 被引量：92H指数：5
- 供职机构：广东药科大学更多>>
- 发文基金：广东省教育科学“十二五”规划项目国家自然科学基金广东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 惩罚广义线性模型在遗传关联研究中的应用及R软件实现被引量：5
- 2016年
- 目的遗传关联研究中高维数据与日俱增。本文探讨基于岭估计、LASSO和弹性网的广义线性模型在遗传关联研究的应用及软件实现,为高维关联分析提供方法学参考。方法介绍惩罚广义线性模型原理及软件实现方法,并采用模拟的连锁平衡和连锁不平衡的SNPs关联研究数据,以惩罚logistic模型例证R软件glmnet包对广义线性模型的拟合。结果对连锁平衡和连锁不平衡SNPs模拟数据,LASSO与弹性网均给出稀疏解,较好地选择有关联SNPs而剔除无关联变量;而岭估计把所有变量都保留在模型中,模型复杂度高但相应的解释度未增加。结论 LASSO和弹性网可对高维遗传关联数据进行有效降维,筛选变量的同时提供参数估计,从而降低模型的复杂度。R软件的glmnet包灵活拟合各类惩罚广义线性模型,可在高通量遗传关联分析中推广应用。
- 张俊国刘丽李丽霞张敏郜艳晖
- 临床流行病学教学体会被引量：5
- 2014年
- 为提高临床流行病学教学效果,应从多方面入手,包括上好第一堂绪论课,优化教学内容,实施以案例为依托和问题为基础的多样化教学模式,以激发学生学习兴趣、培养学习能力和启发思维能力;同时加强师生互动,促进教学相长。
- 刘丽王辉余日安陈思东
- 关键词：临床流行病学教学模式教学效果
- 在国际化教育中加强德育工作的一点思考
- 2011年
- 在国际化背景下,国际化教育迅速发展,高校对外合作与交流进一步增强,如何在国际化教育中加强德育工作成为高校面临的现实问题。
- 刘丽
- 关键词：国际化教育高校德育工作
- 基于生物信息学的肝癌易感基因ARID1A低频遗传变异的功能分析被引量：1
- 2017年
- 目的运用生物信息学方法对肝癌易感基因ARID1A的低频遗传变异进行功能初探,为后续肝癌遗传关联研究提供线索。方法运用1000 genomes、db SNP、UCSC等数据库检索ARID1A的低频遗传变异名录;通过Regulome DB、SNPinfo、F-SNP等功能注释数据库预测低频变异的功能。结果在1000 genomes的中国汉族南方人群和中国汉族北方人群数据中,ARID1A基因上MAF≤0.05的遗传变异各有141和139个,其中135个低频变异位于调控区或编码区。Regulome DB、SNPinfo、F-SNP等数据库预测出9个潜在功能变异,分别为rs12685、rs60798877、rs6598860、rs12739212、rs139907456、rs34618114、rs191813608、rs182858322和rs78520390。结论所识别的ARID1A基因的9个低频潜在功能变异,可作为肝癌遗传关联研究的目标变异,以助于系统阐明ARID1A低频变异对肝癌易感性的影响。
- 林欣琪林子博田娜娜祁永芬周新凤于新发刘丽陈思东
- 高等医药院校人才培养如何加强创新教育被引量：2
- 2012年
- 本文就高等医药院校在创新教育方面存在的问题,如对创新教育缺乏正确理解导致人才培养理念的偏颇、单一的人才培养模式无法满足不断发展的医药产业和医药市场对创新人才的需求等,结合教育改革实践,对有效实施创新教育的途径提出要进一步更新教育观念,加大对创新型人才的培养力度;进一步深化教育教学改革,使创新教育成为一项系统工程,构建多元化的人才培养模式。
- 刘丽夏军英
- 关键词：高等医药院校创新教育
- 原发性肝癌患者AFP浓度与临床特点及预后的相关性被引量：34
- 2016年
- 目的甲胎蛋白（alpha fetoprotein，AFP）是原发性肝癌（primary livercancer，PLC）诊断的最主要的特异性标志物，但能否用于高危人群的早期发现以及帮助预后管理，仍存在争议。本研究探讨我国肝癌高发区顺德地区血清中AFP浓度的升高与PLC病例的临床特点及术后复发的关系，为临床诊治提供依据。方法收集2010-09-01-2014-10-01在顺德第一人民医院确诊为PLC患者601例，采用非条件Logistic回归模型探讨影响血清AFP浓度升高的临床特征因素，并分析血清AFP浓度与肝癌术后复发的关系。结果在601例PLC患者中，64．6％的肝癌患者（n=388）AFP浓度升高（AFP〉20μg／L）。经多因素模型分析显示，在校正了性别、年龄后，乙肝感染史（0R=2．43，95％CI=1．62～3．66）、门静脉癌栓形成（OR=2．34，95％CI=1．54～3．56）、手术治疗史（OR=0．51，95％CI=0．33～0．78）和TACE治疗史（OR=1．72，95％CI=1．19～2．50）仍与AFP浓度升高（AFP〉400μg／L）有相关性。此外，术前血清中AFP升高（〉400μg／L）可显增加肝癌术后1年复发风险（OR=2．78，95％CI=1.29～6．01）。结论HBV感染和门静脉癌栓形成是AFP升高的独立预测因素，AFP〉400μg／L的肝癌有较差的肝脏背景和较大的肿瘤负荷，而术前AFP〉400μg／L可能预示术后肝癌复发。
- 甘雨田娜娜陈华辉林欣琪陈俊虎刘丽陈思东于新发
- 关键词：原发性肝癌甲胎蛋白复发
- SKAT与惩罚回归模型两阶段策略在基因组关联研究中的应用
- 2017年
- 目的本研究提出两阶段分析策略,将SKAT与惩罚回归模型联合应用,为遗传关联研究提供方法学选择的依据和指导。方法本研究使用遗传分析工作组18的数据,分别采用SKAT,LASSO,EN,cMCP,Gel以及两阶段统计分析策略(SKAT+EN,SKAT+LASSO,EN+SKAT,LASSO+SKAT)进行关联性分析。结果在基因水平,SKAT法的平均灵敏度与约登指数最高。除SKAT法外,其余统计策略的关联基因选出率均与对结局方差解释的比例和基因中包含SNPs的数目存在关联。在SNPs水平,EN法与EN+SKAT的灵敏度与约登指数最高。不同的统计策略均能把对结局效应贡献最大的真关联基因MAP4与SNPs筛选出来。结论SKAT和EN联合分析策略能够在数百万SNPs中筛选主要的疾病关联基因与SNPs,并在基因水平上统计推断,有着较高灵敏度,同时还能控制严重的假阳性错误,为遗传关联研究提供了一种较为高效的统计分析策略。
- 张俊国林志丰刘丽李丽霞杨翌郜艳晖
- 隐性课程与学生德育发展关系探究被引量：2
- 2013年
- 隐性课程是与显性课程相对而言的,隐性课程的概念是对现代整体教育理念的积极体现,它的引入使人们认识到教育环境是影响教育效果的一个重要因素。而隐性课程本质上是一种价值性影响,它与德育有着天然的联系,也对学生德育发展产生影响。本文从隐性课程与德育的关系、隐性课程对学生德育发展的影响、隐性课程影响学生德育发展的实现途径等方面,探究隐性课程与学生德育发展的关系,试图进一步发挥隐性课程在学生德育发展中的作用。
- 刘丽
- 关键词：隐性课程
- 大学校园隐性课程建设与学生德育发展关系研究被引量：2
- 2014年
- "隐性课程"的概念从上世纪60年代初次提出到现在,其在高校教育中的重要性已经越来越为教育工作者所重视。如何营造良好的校园文化以给学生道德情操的启迪和提升也已成为当前国内教育工作探讨的焦点之一。我们应该从隐性课程的特点出发,寻求促进学生德育发展的最佳途径。
- 刘丽曾长隽
- 关键词：隐性课程德育大学教育
- 对大学章程建设的一点思考
- 2014年
- 大学章程是保证学校健康发展的前提和基础,但目前我国在大学章程的建设中存在着对大学章程的重要性认识不足、大学章程没有个性特色、大学章程的实施缺乏监督、大学章程与外部环境冲突等问题,因此,要使大学章程发挥作用,保证学校健康发展,大学应提高对大学章程重要性的认识,提高大学章程的实效性,突出大学章程的个性特色,体现大学章程的价值追求,建立健全大学章程的监督机制,处理好学校内部与外部的关系。
- 刘丽
- 关键词：大学章程
