公共文化服务平台

共 2 条记录，以下是 1-2

全选清除导出

排序方式：

生成式人工智能在高中地理思维型课堂教学中的应用初探及反思被引量：2: 2024年; 思维培育已成为当今世界基础教育课程改革的必然趋势。人工智能作为强有力的工具,为实施高中地理思维型课堂提供了支持。基于人工智能的高中地理思维型课堂教学要求如下:以人工智能为教学支撑;以渐进追问和思维互动为教学过程;以学生地理思维进阶为教学评价重点。教学环节包括创设问题情境,激发学生积极思维;分析与解决问题,促进学生思维进阶;应用知识迁移,训练学生思维品质;监控思维过程,提高学生思维效能。本文以“拓展蓝色经济空间,维护海洋权益”为例,借助人工智能开展思维型课堂教学,并反思人工智能教学实践性。; 侯瑜侯瑜; 关键词：高中地理

湿陷性黄土地区桥梁桩基承载力研究: 桩基计算的相关理论与方法不断发展到今天，形成了诸如依赖传递函数的荷载传递法、重点考虑剪切变形的剪切位移法、软土地基中的等代墩基法以及随着计算机发展而成熟有限元法等研究方法。但是考虑到桩土之间的相互作用、桩侧成层土的连续性...; 侯瑜; 关键词：桥梁桩基承载力有限元分析

全选清除导出

共1页<1>

侯瑜