张铭芳
- 作品数：4 被引量：14H指数：2
- 供职机构：赣南师范大学更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 再探师生关系:云课堂教学的启示被引量：10
- 2018年
- 云课堂教学为开展"课前自主学习"、"课中合作探究学习"和"课后评价反馈"的教学形式提供可行路径,教学过程凸显了主体参与性、双向互动性和虚拟生成性等新型教学特征。在这种教学形式下的师生关系发生了很大变化,呈现出师生交互行为主体关系、师生交互强弱度关系以及师生交互时空变化关系。当前,教育中师生问题突出,云课堂教学为构建新型师生关系带来重要启示:有的放矢,筑牢教育公平着力点,实现师生交互主体性;教学相长,促进师生个性化发展,实时调控师生交互受益面;和谐交互,共享合作探究之果,提高师生时空交互成效。
- 张铭芳周先进
- 关键词：教学改革师生关系
- 云课程的内在机理与实践应用研究
- 2017年
- 云课程是基于云计算技术发展应运而生的一种新型课程形态,其面临的机遇与挑战是当前教育研究的热点话题。云课程研究的基本主线和研究趋向主要集中在三个方面:关于云课程内在机理研究;关于云课程在学科中的应用研究;关于云课程实施的困境及其应对措施研究。云课程未来的研究将主要解决三个问题:深入探索云课程的基本理论研究;不断拓展云课程实践应用研究;逐步开拓云课程的研究领域。
- 张铭芳周先进
- 关键词：课程形态深化课程改革
- 新高考改革背景下高中生选科“弃物理”现象可能造成的不利影响被引量：2
- 2018年
- 伴随新高考改革方案的出台与实施,浙江、上海两地新高考"弃物理"现象逐渐凸显。高考物理学科选考人数的减少,可能导致国家物理人才出现短缺,影响工业的生态发展;物理教学受困,影响学科自身的发展;非理性化的选考现状,影响人才的选拔和培养等不利现象。因此,我们应努力协调高考改革中的一些关系,促进物理学科的生态发展。
- 张铭芳
- 关键词：物理学科
- 云课堂教学发展性评价指标体系构建
- 随着数字化时代的到来，信息技术被广泛应用于教育领域，使传统的黑板加粉笔的教学媒体环境发生了变革，多媒体课堂、在线学习、网络精品课程、慕课平台等在线网站课程不断涌入课堂教学中。基于移动互联网+教育的“云课堂教学”在教育信息...
- 张铭芳
- 文献传递
