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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇交通运输工程
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇实验教学
  • 1篇数字地形
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式实验
  • 1篇探究式实验教...
  • 1篇土地利用
  • 1篇驱动力
  • 1篇人工绿洲
  • 1篇绿洲
  • 1篇教学
  • 1篇覆被变化
  • 1篇干旱
  • 1篇干旱区
  • 1篇LUCC
  • 1篇测绘
  • 1篇测绘工程
  • 1篇测量学

机构

  • 2篇河南理工大学
  • 1篇中国科学院新...

作者

  • 2篇齐修东
  • 2篇张军峰
  • 1篇孟凡浩
  • 1篇张鹏飞
  • 1篇李长春
  • 1篇包安明
  • 1篇刘铁

传媒

  • 1篇中国沙漠
  • 1篇黑龙江教育(...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
探究式实验教学在创新人才培养中的应用被引量:4
2017年
为培养满足社会需要的高素质创新型专业人才,教学研究的重心正从知识传授向能力培养转变,特别是创新能力和实践能力的培养。实验教学是学生能力培养的重要平台,文章结合测绘工程专业的实际,以"数字地形测量学"为例,基于"探究式"实验教学改革,通过教学互动,开放实验,提高了学生分析和解决实际问题的实践能力与创新能力。
齐修东张军峰
关键词:测绘工程探究式实验教学
新疆孔雀河流域人工绿洲近40年土地利用/覆被变化被引量:38
2018年
区域尺度土地利用/覆被变化(LUCC)时空特征及驱动力是研究大尺度变化乃至全球变化演变过程的基础,而干旱区LUCC对区域水文、生态影响尤为显著,是全球变化研究的重点之一。以新疆孔雀河流域上游作为研究区,基于1977—2015年6期Landsat数据,采用多规则人机交互目视解译的方法完成LUCC制图,并利用LUCC模型从数量变化、空间变化、土地利用集约程度变化等多方面分析了近40年来该区域LUCC特点及演变机制。结果表明:(1)研究区仅有耕地和建设用地面积增加,且增幅均在200%以上,其他土地类型面积则均有不同程度的减少;(2)耕地变化呈现出空间集聚现象,而建设用地的扩张则呈现空间连续性;(3)2000年前后自然植被经历小幅退化—恢复过程;(4)受西部大开发、塔里木河生态综合治理工程等多种因素影响,2000—2005年间,空间变化的综合动态度最高(2.76%);(5)自然因素影响较小,人口增长和政策因素是主要驱动因子。
张军峰孟凡浩孟凡浩包安明李长春齐修东刘铁
关键词:LUCC驱动力干旱区
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