李秀锦
- 作品数：4 被引量：9H指数：1
- 供职机构：鲁东大学更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 数字化时代中国大学生英语语音习得与认同建构叙事研究
- 2018年
- 本文以Darvin和Norton(2015)新投资模型为理论框架,采取叙事研究法,解析了两位学习者的语音习得与认同建构。结果发现,传统的尊崇本族语者标准的意识形态依然对数字化时代的学习者产生深刻影响,他们在'本族语者一员'想象认同的引导下,依托网络资源投资语音学习,成为英美发音的'忠实模仿者';但数字化为学习者接触ELF社群创造了新空间,且随着语言资本的积累,他们最终打破本族语者标准,成长为ELF使用者。
- 刘媛媛李秀锦常笑
- 关键词：数字化英语语音习得叙事研究
- 家庭语言政策与儿童文化认同建构——两例民族志个案研究
- 家庭语言政策是指用来规划家庭成员之间具体的语言管理和语言实践活动(King&Fogle 2013)。当前,针对家庭语言政策与儿童文化认同的研究明显存在不足。本文借助Spolsky(2004)的“语言政策模型”和Darvi...
- 李秀锦
- 关键词：民族志汉语学习文化认同
- 文献传递
- 家庭语言政策与儿童文化认同建构——两例民族志研究个案报告被引量：8
- 2016年
- 本文依托Spolsky(2004)语言政策模型,以及Darvin和Norton(2015)的语言投资模型融合,通过对两例民族志案例的分析,探讨家庭语言政策对于儿童文化认同建构的影响。结果表明,国家语言政策对家庭语言政策产生隐性、间接影响,而家庭语言政策则对儿童文化认同的建构产生直接作用,家庭的语言投资和语言管理行为,折射了父母对子女文化认同的规划。虽然向往'国际化',但两个家庭都积极维护子女的本土文化认同。
- 李秀锦刘媛媛
- 关键词：民族志
