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祁微微
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4
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供职机构:
江苏省南通师范学校第一附属小学
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相关领域:
文化科学
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祁微微
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2017
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借助问题引领提高学生自主阅读能力的研究
2017年
在语文阅读教学过程中,借助问题引领,能够有效引导学生开展自主阅读,从而提高课堂教学效率。在阅读教学中,教师应做到:借助问题引领、诱发阅读兴趣,借助问题引领、激活阅读思维,借助问题引领、培养学生个性。
祁微微
关键词:
阅读教学
语文课堂
自主学习能力
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