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吴建婷

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：鲁东大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇初中物理
  • 1篇因材施教
  • 1篇有效提问
  • 1篇施教
  • 1篇提问
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理课
  • 1篇物理课堂
  • 1篇理教
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇分层教学
  • 1篇初中物理课
  • 1篇初中物理课堂

机构

  • 2篇鲁东大学

作者

  • 2篇吴建婷
  • 1篇刘文旺

传媒

  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
初中物理课堂有效提问的策略研究被引量：3
2017年
近年来,新课程改革的推进与发展如火如荼,许多全新的教育理念也正在被积极提出和迅速发展。与之相伴的是,对提高课堂教学效率的提高提出了更进一步的要求。在众多提高课堂教学效率的方法中,有效的课堂提问是非常重要的手段。
吴建婷刘文旺
关键词：物理课堂有效提问课程改革教育理念
初中物理分层教学的应用研究
新的课程改革的关键点是要求教师要面向全体学生,要针对他们的个性差异实施教学。每一个学生都是一个独立而又复杂的个体,由于他们的遗传因素、家庭环境、所受教育条件的不同,导致出现不同的学生在兴趣爱好、基础知识、学习习惯、学习能...
吴建婷
关键词：物理教学因材施教分层教学
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