王乐
- 作品数：19 被引量：36H指数：4
- 供职机构：邵阳学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省普通高等学校湖南省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学更多>>
- 基于“学习通”平台的过程性评价在生理学教学中的应用研究被引量：4
- 2023年
- 文章首先论述了基于“学习通”平台的过程性评价在生理学教学中的应用,包括课程音视频观看评分、课堂综合表现评分、章节测验、平时作业评分、案例分析考核、期末理论考试,然后阐述了基于“学习通”平台的过程性评价在生理学教学中的应用效果,最后对基于“学习通”平台的过程性评价在生理学教学中的应用进行了反思。
- 韩维娜李碧蓉王乐常早上杨雨佳肖楚丽
- 关键词：生理学教学
- 一种黄精膏组合物及其制备方法
- 本发明公开了一种黄精膏组合物及其制备方法，属于保健品组合物技术领域，包括如下步骤：(1)原料称取；(2)白酒浸泡；(3)微射流高压均质；(4)蒸制；(5)熬煮；(6)深冷粉碎处理；(7)冷等离子体处理。本申请提供了一种黄...
- 王乐
- 文献传递
- 医学专科护理生理学教学中"微课"的应用研究被引量：1
- 2017年
- 目的探讨微课在护理生理学教学中的应用方法及效果。方法随机选择2015级大专护理学专业两个班级的学生作为研究对象,分为对照组和研究组。对照组使用传统教学法,研究组在传统教学的基础上应用微课辅助教学,分析2组的教学效果。结果研究组学生的学习成绩和对教师授课的满意度均明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在护理生理学教学中应用微课辅助教学,可以有效提高学生的学习兴趣,有助于教学效果的提高。
- 王乐
- 一种新型鼠类给药装置
- 本实用新型公开了一种新型鼠类给药装置，包括鼠类给药装置主体，还包括辅助机构和固定机构，所述鼠类给药装置主体的内侧固定设置有注射管，且所述辅助机构位于注射管的外侧，且所述辅助机构包括固定安装在注射管外侧的手持缓冲管，所述注...
- 王乐颜伟健李碧蓉于旭东
- 文献传递
- 阿霉素对心肌细胞ACADSB表达和自噬的影响被引量：1
- 2023年
- 目的探讨短支链酰基辅酶A脱氢酶(acyl-CoA dehydrogenase short/branched chain,ACADSB)和细胞自噬在阿霉素(doxorubicin,DOX)诱导的心肌细胞氧化损伤过程中的变化。方法细胞水平构建心肌细胞氧化损伤模型,DOX诱导H9c2心肌细胞24 h,实验共分两组,对照组和诱导组,诱导组添加0.5μmol/L的DOX,对照组添加等量的PBS。细胞增殖实验(cell counting kit-8,CCK-8)检测H9c2心肌细胞活性,丙二醛试剂盒检测H9c2细胞中丙二醛(malondialdehyde,MDA)含量,RT-PCR检测SOD 2、Catalase、ACADSB、Atg 5、Atg 7、Beclin 1和ULK1的mRNA变化,蛋白质印迹法和免疫荧光检测ACADSB蛋白的表达,以及检测自噬相关蛋白LC3Ⅱ/LC3Ⅰ的变化。结果DOX显著抑制H9c2心肌细胞的活性,增加丙二醛的含量,促进SOD 2和Catalase的mRNA表达,以及抑制ACADSB mRNA和蛋白的表达。DOX诱导自噬相关基因Beclin 1 mRNA表达显著增加,Atg 7 mRNA表达明显降低,而ULK 1和Atg 5的mRNA表达没有变化,LC3Ⅱ/LC3Ⅰ蛋白表达显著升高。结论DOX诱导H9c2心肌细胞氧化损伤并且抑制ACADSB的转录活性和蛋白表达,增强自噬蛋白LC3Ⅱ/LC3Ⅰ的表达,提示ACADSB可作为心肌病治疗的靶点。
- 常早上苏凯鹏韩维娜罗斌杨雨佳王乐
- 关键词：阿霉素细胞自噬心肌病
- “微课”在生理学教学应用中的思考被引量：4
- 2017年
- 生理学是医学生课程中一门重要的学科,在教学中可有效培养学生的临床思维能力,为其临床工作打下坚实基础,但该课程具有理论知识较多、内容抽象性强、涉及内容多等特点。为了有效提高生理学课程的教学质量,为临床工作培养更多的人才,可以将"微课"应用于生理学教学过程中,使教学得到有效改革,提高学生对生理学课程的学习积极性,使之掌握更多的专业知识。该文主要分析"微课"的具体概念和内容,并且探索将"微课"应用于生理学教学中的方法,为教师进行生理学教学提供有效的借鉴。
- 王乐李碧蓉韩维娜
- 关键词：生理学教学教学方法教育改革
- 一种动物实验用饮水装置
- 本实用新型公开了一种动物实验用饮水装置，包括第一容纳箱，第一容纳箱内表面顶部和第二容纳箱的顶部固定连接，第二容纳箱通过连接弹簧和阻水隔离板的上表面连接，阻水隔离板上表面和限位挡环紧密贴合，阻水隔离板底部对称连接有支撑杆，...
- 王乐颜伟健曹笑笑郝方方
- 文献传递
- 整合网络药理学和分子对接的二氢杨梅素抗抑郁作用机制研究
- 2024年
- 目的:应用网络药理学和分子对接方法探究二氢杨梅素(DHM)抗抑郁的作用机制。方法:通过TCMSP、Pubchem、PharmMapper、BATMAN-TCM、Swiss Target Predictio、SEA、STITCH数据库检索二氢杨梅素的潜在作用靶点,OMIM、GeneCards、DisGeNet数据库检索抑郁症潜在相关靶点,利用venny 2.1.0网站获取DHM与抑郁症的交集基因。基于matescape在线工具进行交集靶点GO功能注释和KEGG富集分析,利用STRING在线分析工具和Cytoscape3.9.1软件构建蛋白—蛋白互作(PPI)网络图,对其进行拓扑学分析,获得核心靶点。利用autodock vina 1.5.6软件进行分子对接。结果:网络药理学筛选得出110个DHM与抑郁症共同靶点。GO富集默认值筛选得出前20条潜在作用通路,KEGG pathway富集分析筛选出11条DHM抗抑郁的潜在作用通路。PPI网络分析核心靶点可能为:热休克蛋白90α家族A类成员1(HSP90AA1)、丝氨酸/苏氨酸蛋白激酶1(AKT1)、表皮生长因子受体(EGFR)、血管内皮生长因子A(VEGFA)、丝裂原活化蛋白激酶1(MAPK1)、鼠肉瘤病毒癌基因(HRAS)、半胱氨酸—天冬氨酸蛋白酶3(CASP3)、雌激素受体1(ESR1)、血清白蛋白(ALB)、低氧诱导因子(HIF1A)等。分子对接显示DHM能与核心靶点较好地结合。结论:DHM抗抑郁具有多靶点、多通路协同的特点,可经MAPK、PI3K-AKT、Ras、癌症、癌症中的MicroRNAs途径、脂质与动脉粥样硬化、AGE-RAGE等信号通路,通过HSP90AA1、AKT1、EGFR、VEGFA、MAPK1、HRAS、CASP3、ESR1、ALB、HIF1A等协调抗抑郁作用,改善抑郁样行为。
- 黄艳陈好蒋琳李湘仝宇航颜伟健王乐
- 关键词：二氢杨梅素网络药理学分子对接
- 医学生理学“心脏的泵血功能”的模块化教学设计被引量：4
- 2020年
- 医学生理学是基础与临床相联系的一门桥梁课程,心脏的泵血功能是医学生理学中重要的知识点,模块化教学设计将生理学知识与病理生理学、药理学、诊断学、内科学等课程的相关内容进行整合,可激发学生学习的兴趣,提高学生的知识应用能力、逻辑思维能力和自学能力,并为后续专业课程的学习打下良好的基础。
- 王乐韩维娜唐小二马新华
- 关键词：模块化教学生理学心脏泵血
- 医学生理学“微课”教学资源建设的设计与制作被引量：6
- 2017年
- 微课是网络时代的一种新型学习资源,短小精简的视频教学可应用于各学科教学,满足现代人们对学习的个性化需求,相关的微课资源建设也成为教育现代化的重点内容。生理学是一门重要的医学基础学科,课程抽象难懂,该文以生理学课程为例,结合课程教学的特点,探讨微课资源设计与制作的策略,剖析其中存在的问题,并对生理学微课资源建设实践提出合理有益的建议。
- 王乐李碧蓉韩维娜
- 关键词：生理学教学资源
