刘喜山
- 作品数：14 被引量：122H指数：5
- 供职机构：南阳师范学院体育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省科技攻关计划更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 土家族摆手舞的传承模式及其变迁研究被引量：14
- 2018年
- 学界关于体育非遗的研究,多是武术、养生气功、传统游戏竞技方面的,对传统舞蹈类体育非遗的关注不够,从模式视角审视传统舞蹈类体育非遗传承实践和传承问题的研究更是少有。运用文献资料法、田野调查法、深度访谈法等,对摆手舞传承实践进行历时梳理和现时调查,提炼摆手舞的传承模式,分析传承模式变迁的表征及动因,从中归纳摆手舞的变迁机制,总结摆手舞的传承经验,审视摆手舞的传承问题,对整个传统舞蹈类体育非遗的未来传承提出建议。认为摆手舞传承实践中的9种传承样态可以提炼为民间主体主导传承、政府主导传承、社会组织主导传承3种传承模式,这些传承模式及其要素在相关文化生态因子的作用下处于永恒的变迁状态;各传承主导方对摆手舞的动态认同及传承模式的多样化是摆手舞传承至今的根本保证,摆手舞的传承问题正是由于各传承要素未能对文化生态因子的变化做出及时调适的结果,这要求摆手舞各传承要素不仅要适应文化生态变化,也要走向有机协同。未来,传统舞蹈类体育非遗应回归传承者的生产、生活之中,要融入全民健身之中,也要转向休闲娱乐;要明确传承主导方的权责;在传承中做到传承模式的多样性与保持体育非遗内涵的原真性相统一。
- 刘喜山邓星华
- 关键词：摆手舞体育非物质文化遗产传承模式文化变迁
- “非遗”传承背景下大学体育蹴球课程的困境与对策——以南阳师范学院为例被引量：2
- 2020年
- 运用文献资料法、实地调查法和逻辑分析法等,以南阳师范学院开设的大学体育蹴球课程为例,分析当前高校体育非物质文化遗产类校本课程开展中存在的问题。认为认识需要提升、政策支撑不足、准备工作繁重、基本条件薄弱、可持续发展难度大等是当前大学体育蹴球课程存在的主要问题。从不断认识提升、完善政策供给、重视准备工作、跟踪课程问题、形成长效机制等方面提出未来高校开设体育非物质文化遗产类校本课程的针对性解决方案。
- 刘喜山张华
- 关键词：大学体育校本课程
- 模式视角下体育非物质文化遗产的传承困境与突围被引量：18
- 2018年
- 运用实地考察法等,从模式视角切入,对体育非遗的传承实践进行调查研究,研究结论:体育非遗的传承具有三种模式,即民间个体主导传承、政府主导传承和社会组织主导传承。体育非遗的传承问题是各传承模式自身不足及其各要素间关系不畅的反映。传承主导方分工协作、传承目的多元统一、传承手段综合应用、传承内容多样共存、传承场域异地共享应是解决体育非遗传承问题的努力方向。
- 刘喜山邓星华王艳
- 关键词：群众体育体育非物质文化遗产传承模式
- 我国体育非物质文化遗产传承保护的历程、困境及发展策略被引量：33
- 2019年
- 运用文献资料法、田野调查法等,对新中国成立以来我国体育非物质文化遗产传承保护进行研究.我国体育非遗传承主要经历滞后而松散的传承保护阶段、纳入"非遗"话语体系后的快速发展阶段,面临的困境有:尚未形成独立的身份和统一的认识;"师徒制"传承保护方式面临挑战;传承保护境遇不平衡;大量项目传播力不足;多元传承保护主体彼此隔离.建议:加强对体育非遗内涵与外延的认知;对传统的传承范式进行创造性转换;缩小传承保护水平差异;从文化自信的高度提升项目影响力;实现多元传承主体的协同联动.
- 刘喜山
- 关键词：群众体育体育非物质文化遗产传承保护新中国
- 河南省体育文化遗产方向的大学生服务黄河流域的高质量发展研究
- 2022年
- 黄河流域生态保护和高质量发展是国家重要战略。文章运用文献资料法、实地调查法等研究方法,以河南省体育文化遗产相关方向的大学生这一独特人力资源为研究对象,探讨其在黄河流域高质量发展中的重要价值和服务路径。
- 刘喜山钞俊红
- 关键词：体育非物质文化遗产黄河流域文化传承社会服务
- 张仲景健康养生思想及其时代价值
- 2024年
- 体卫融合深入发展需要借鉴中医传统健康养生智慧,但相对于张仲景的医学治疗思想,学界对张仲景的健康养生思想关注极少。体卫融合下,特别应该从体育视角梳理张仲景健康养生思想及其时代价值。采用文献资料法、实地调查法等,梳理出张仲景饮食养生、运动养生、顺天时养生、御邪气养生、女性养生、舒情养生、守法养生和仁爱养生8个方面的健康养生认识及方法,并表征了“以人民为中心”“健康方案个性化”和“大健康”的健康养生核心理念。
- 刘喜山
- 关键词：健康养生
- 论体育非遗校本课程的实施策略
- 2022年
- 文章运用文献资料法、实地调查法等研究方法,探讨了体育非遗校本课程的实施问题。文章从宏观和微观两个层面提出了体育非遗校本课程的实施策略:在宏观层面,一是加强校园宣传以提高学生文化修养,二是创新高校体育非物质文化遗产教学模式,三是重视体育非物质文化遗产师资队伍建设,四是利用新媒体技术进行传播,五是结合社会组织的力量共同发展;在微观层面,一是在已有课程中融入地方体育非遗内容,二是开设地方体育非遗体育课程,三是打造高校师范专业特色体育非遗校本课程。
- 刘喜山钞俊红宋玥
- 关键词：校本课程文化传承
- CBA外援引入政策的影响及改进被引量：3
- 2018年
- 运用文献资料法、数理统计法等,描述22年来CBA外援引入制度的概况;总结其中的利弊,认为外援引入符合国际篮球交流融合的大趋势,外援融入难和管理难、俱乐部经营难、国家队水平提高难等问题的解决需要俱乐部、国家管理部门、外援自身以及球迷等赛事主体的共同努力,也需要加快适应篮球市场发展的制度供给。
- 刘喜山钞俊红
- 关键词：中国职业篮球联赛
- 以新冠肺炎之殇触发体育锻炼机遇被引量：36
- 2020年
- 2019新冠肺炎疫情给国家系统带来灾难,却为国民体育锻炼系统摒除了阻碍因素,同时引发外部大量优质体育锻炼信息有效触达国民,成为体育锻炼系统一个有利的教育、传播和发展机遇。据此提出:认清局面,有计划、有目的地扩大优质信息资源流入,增强国民锻炼意识;通过加大教育渗透、创设时间和空间上易获得通路、丰富可参与项目群落、发挥团体互助优势、鼓励居家简易参与等方式,做好疫后锻炼意识和行为的巩固加强准备,借助突发事件推动国家全民健身事业的发展。
- 李王杰刘喜山
- 关键词：疫情体育锻炼触发
- 论体育非物质文化遗产在高校的传承被引量：3
- 2017年
- 本文采用文献资料、实地调查等方法,分析了体育非遗在高校传承的必要性、基本条件、存在问题,并提出相对应的发展策略。认为在高校的主动性、体育非遗的教育特征、大学生的兴趣、高校的教育传承条件及运行机制方面存在一些问题。未来,提升高校传承体育非遗的主动性、对体育非遗项目进行转换改造、培养大学生体育非遗的兴趣、完善高校体育非遗教学硬软件、通畅体育非遗教育传承的运行机制等措施能够保证体育非遗在高校的可持续健康传承。
- 刘喜山钞俊红
- 关键词：体育非物质文化遗产文化传承
