刘文义
- 作品数：4 被引量：4H指数：2
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- 高中物理情境教学模式探讨
- 2017年
- 传统的物理教学模式只是注重教师讲授，而经常忽视学生的参与度，只是单纯的让学生被动接受，严重束缚了学生个性的发展和创造力的培养。所谓高效课堂模式就是在有限的课上45分钟之内，给学生讲的知识面面俱到，让他们可以获得更多知识，培养更多能力的发展，让课堂变得更加高效，最终达到起到事半功倍的效果。那么怎样才能在这有限的时间内，创造出最高效的课堂，让学生在物理课堂上更投入地学习呢？本文将做一个简单地探讨。
- 刘文义
- 关键词：高中物理教学模式高效课堂
- 如何提升高中物理的教学效率被引量：2
- 2018年
- 物理是高中理科生必须要学习的一门学科,同时也是一门具有很强的逻辑思维并且具有一定难度的学科,物理学科成绩的高低对学生的整体成绩有着很大的影响。因此老师要重视高中物理的教学,摆脱传统教育理念的束缚,更新教学理念,不断的探索适合学生们的教学方法,并且能够积极的引导学生制定适合自己的教学目标,从而培养学生们学习的信念。在教学中,要尊重学生们的主体地位,给予学生足够的空间与时间去思考,注重培养学生们的学习兴趣,提高物理课堂教学效率。
- 刘文义
- 关键词：高中物理教学效率
- 思维导图:学习“摩擦力”的有效工具
- 2020年
- 思维导图作为一种可视化的知识表征工具,将其应用于"摩擦力"的学习过程中,既能够强化对相关知识的理解,避免死记硬背,又能够精准地把握各知识点之间的联系,为运用"摩擦力"解决实际问题奠定基础。笔者结合对"摩擦力"的掌握与理解,绘制了关于"摩擦力"的思维导图,并结合自身情况,论述了思维导图在学习"摩擦力"中应用的可行性与必要性。
- 刘文义
- 关键词：思维导图摩擦力
