李云云
- 作品数：4 被引量：67H指数：3
- 供职机构：无锡市妇幼保健院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 精准化理念的健康宣教方案对妊娠期糖尿病患者认知水平及焦虑、抑郁情绪的影响被引量：28
- 2017年
- 目的探讨精准化理念的健康宣教方案对妊娠期糖尿病患者认知水平及焦虑、抑郁情绪的影响。方法选择本院产科于2014年9月至2015年12月收治的84例妊娠期糖尿病患者,采用随机数字表法将患者随机分为研究组和对照组,每组各42例。对照组采用常规健康宣教,研究组在对照组基础上开展精准化理念的健康宣教方案。2周后评价两组患者妊娠期糖尿病知识水平及焦虑、抑郁状况。结果干预后研究组患者妊娠期糖尿病认知水平明显优于对照组,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05);干预前两组患者焦虑、抑郁情绪评分比较,差异无统计学意义(均P>0.05);干预后研究组患者焦虑、抑郁情绪评分明显低于对照组,组间比较,差异具有统计学意义(均P<0.05)。结论在妊娠期糖尿病患者中应用精准化理念的健康宣教方案有助于提高患者相关知识认知水平,且能缓解其焦虑、抑郁情绪,值得在临床推广应用。
- 孙赵娜李云云吴兰君朱庆贤吴小燕
- 关键词：妊娠期糖尿病健康宣教焦虑抑郁
- 心理契约式产前教育在促进产妇自然分娩中的应用效果被引量：2
- 2016年
- 目的:探讨心理契约式产前教育在促进产妇自然分娩中的应用效果。方法:随机选取我院产科2015年2月至12月收治的80例初产妇为研究对象,采用抽签的方法分为观察组和对照组,每组40例,对照组产前采用常规健康教育模式,观察组在对照组的基础上对产妇实施心理契约式健康教育,比较两组产妇的健康知识掌握情况、焦虑及抑郁评分、自然分娩的情况。结果:观察组在分娩知识、自我保健知识、分娩技能等健康知识的知晓率方面高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者纳入研究时的焦虑、抑郁评分无统计学意义(P>0.05)。观察组分娩前入院时的焦虑、抑郁评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组愿意阴道分娩的比例和实际阴道分娩的比例高于对照组,产后出血量少于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论:采用心理契约式产前教育能够显著增加产妇的分娩健康知识,减少分娩带来的心理压力,促进自然分娩。
- 李云云徐惠英
- 关键词：产前教育产妇自然分娩
- 亲情化干预对产妇自我保健能力及新生儿照护技能的影响被引量：24
- 2017年
- 目的探讨亲情化干预对产妇自我保健能力及对新生儿照护技能的影响。方法选取入我院分娩产妇42例产妇,在常规护理基础上给予亲情化护理干预。干预前和出院后第8周末观察42例产妇自我保健能力及对新生儿照护技能。结果产妇出院后第8周末在自我情感调适、不良症状处理、产后饮食自我管理、新生儿照护、产褥期卫生及自我保健能力总分均高于干预前(P<0.05);出院后第8周末,90%(38/42)产妇完成新生儿抚触技术,86%(36/42)产妇完成新生儿母乳喂养。结论亲情化护理干预有助于提高产妇自我保健能力,改善产妇对新生儿照护技能,值得临床借鉴使用。
- 孙赵娜李云云吴兰君朱庆贤吴小燕
- 关键词：亲情化产妇自我保健能力
- 强化心理干预对妊娠期糖尿病孕妇不良情绪及妊娠结局的影响被引量：14
- 2016年
- 目的 探讨强化心理干预应用于妊娠期糖尿病孕妇对其焦虑、抑郁不良情绪及妊娠结局的影响。方法 选择2014年9月~2015年12月期间我院收治的妊娠期糖尿病孕妇98例,将实施强化心理干预护理的49例归为研究组,将实施常规护理的49例为对照组,比较两组孕妇不良情绪和妊娠结局的各项指标。结果 护理前两组孕妇的不良情绪评估及血糖水平,组间无明显差异（P〉0.05）;护理干预后两组孕妇的焦虑,抑郁情绪和血糖水平均较护理前明显改善,研究组改善情况明显优于对照组（P〈0.01）;研究组孕妇治疗依从性高于对照组（P〈0.01）;研究组剖宫产率、产后出血发生率和新生儿窒息发生率低于对照组（P〈0.05）。结论 对妊娠期糖尿病孕妇实施强化心理干预能明显改善其焦虑、抑郁的不良情绪,提高治疗依从性,从而更好的控制血糖水平,降低不良妊娠结局的发生。
- 孙赵娜李云云吴兰君吴小燕朱庆贤
- 关键词：妊娠期糖尿病强化心理干预治疗依从性
