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杨珊

作品数:14 被引量:8H指数:2
供职机构:新疆医科大学第二附属医院更多>>
发文基金:新疆维吾尔自治区自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 5篇专利

领域

  • 7篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 4篇教学
  • 2篇增殖
  • 2篇生物学
  • 1篇大学教学
  • 1篇带教
  • 1篇蛋白
  • 1篇调查表
  • 1篇学法
  • 1篇血清
  • 1篇循证
  • 1篇循证医学
  • 1篇循证医学实践
  • 1篇压板
  • 1篇药物
  • 1篇药物流行病学
  • 1篇药箱
  • 1篇药学
  • 1篇液压
  • 1篇医护
  • 1篇医科

机构

  • 14篇新疆医科大学...
  • 1篇西安交通大学
  • 1篇新疆医科大学

作者

  • 14篇杨珊
  • 3篇赵旭晖
  • 3篇孔田甜
  • 2篇冶玉萍
  • 1篇陈妍
  • 1篇马博
  • 1篇穆清爽
  • 1篇厉彦翔
  • 1篇赵旭晖
  • 1篇刘海英
  • 1篇卢雪玲
  • 1篇杨珊
  • 1篇杜鹏
  • 1篇侯彦杰
  • 1篇杜恒

传媒

  • 2篇中文科技期刊...
  • 1篇中国实验方剂...
  • 1篇新疆医科大学...
  • 1篇中国性科学
  • 1篇中国卫生产业
  • 1篇中华实用诊断...
  • 1篇当代医药论丛
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 6篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2013
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
用标准化病人教学法对内科实习生进行带教的效果研究被引量:2
2020年
目的:研究用标准化病人教学法对内科实习生进行带教的效果。方法:选择2018年9月至2019年2月在新疆医科大学第二附属医院内科实习的40名实习生作为研究对象。将其随机分为标准化组和对比组。对对比组实习生采用传统教学法进行带教,在此基础上对标准化组实习生采用标准化病人教学法进行带教。然后比较两组实习生进行理论考核的得分、进行实践操作考核的得分和对教学的满意率。结果:1)接受带教后,标准化组实习生进行理论考核的得分〔(74.25±3.28)分〕、进行实践操作考核的得分〔(89.61±2.59)分〕均高于对比组实习生进行理论考核的得分〔(68.55±2.30)分〕、进行实践操作考核的得分〔(81.40±3.83)分〕,P<0.05。2)标准化组实习生对教学的满意率〔90%(18/20)〕高于对比组实习生对教学的满意率〔80%(16/20)〕,P<0.05。结论:用标准化病人教学法对内科实习生进行带教的效果较好,可有效地提高其理论考核、实践操作考核的成绩及其对教学的满意程度。
杨珊刘海英赵旭晖卢雪玲
关键词:带教
一种脊柱撑开器
本实用新型公开了一种脊柱撑开器,包括顶板,所述顶板底部两侧均开设有第一滑槽,所述第一滑槽内部设有第一滑块,所述第一滑槽与第一滑块滑动连接,所述顶板底部左侧固定连接有第一固定块,所述顶板底部右侧固定连接有第二固定块,所述第...
侯彦杰冶玉萍杨珊
文献传递
一种临床药学配药装置
本实用新型涉及配药装置技术领域,提供了一种临床药学配药装置,包括配药箱,配药箱通过隔板分隔为配药室和控制室,控制室内设有电机,电机的输出端连接有转轴,转轴贯穿隔板后延伸至配药室,位于配药室内的转轴上间隔交错的设有若干个搅...
古丽米拉·阿不都卡哈杨珊
文献传递
BOPPPS结合MOOC教学法在妇产科本科生临床教学中的应用
2024年
目的探究BOPPPS结合慕课(Massive Open Online Courses,MOOC)教学法在妇产科本科生临床教学中的应用。方法选取2022年1月—2023年6月在新疆医科大学第二附属医院妇产科实习的50名本科生,按随机数字表法分为研究组和对照组,每组25名。研究组采用BOPPPS结合MOOC教学,对照组采取常规教学。比较两组理论考核成绩、临床技能和教学方式认可程度评分。结果研究组理论考试成绩和临床技能考核成绩为(92.38±2.33)分、(90.11±3.12)分,高于对照组的(85.20±4.13)分、(86.85±6.45)分,差异有统计学意义(t=7.571、2.275,P均<0.05)。研究组教学方式认可程度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论BOPPPS结合MOOC教学法优于传统教学方式,可有效调动学习主动性,提高学生成绩。
赵旭晖赵旭晖
关键词:妇产科临床教学
循证医学实践在临床实习中的应用效果研究
2024年
探究循证医学实践在临床实习中的应用效果。方法 选取50名实习医学生,随机分为观察组和普通组,各25人。通过调查问卷、理论考核评分、技能水平考核评分、思维能力评分、学习积极性评分及教学满意度评分等多维度进行评估。结果 与普通组相比,观察组在教学管理、临床教学、诊疗技能管理、安全管理、病例书写、仪器设备管理、沟通协调能力及器械及辅料管理等方面的评分均显著提升(P<0.05);临床医学理论知识考核评分、临床医学技能水平考核评分、临床医学思维能力评分及学习积极性评分亦显著增高(P<0.05);同样,护理教学环境、护理教学内容、教学老师态度以及教学模式的教学满意度评分也显然增加(P<0.05)。结论 循证医学实践在临床实习中的应用能显著提升实习医生的百科知识掌握、诊疗技能、思维能力和学习积极性,同时,也提升了他们对教学环境、内容、教师态度及教学模式的满意度,证实了循证医学实践在临床实习中的有效性。
杨珊陈妍
关键词:教学满意度循证医学实践循证医学
有氧糖酵解在脑胶质瘤中作用研究进展被引量:3
2021年
胶质瘤细胞在常氧或低氧条件下,通过糖酵解方式提供能量,称为有氧糖酵解或瓦博格效应。己糖激酶、磷酸果糖激酶-1、丙酮酸激酶是有氧糖酵解过程的关键限速酶,在脑胶质瘤细胞生长过程中呈高表达,与胶质瘤细胞恶性程度呈正相关,对胶质瘤细胞迁移、侵袭、增殖等起促进作用,但具体机制尚不明确。本文就有氧糖酵解关键酶在胶质瘤细胞增殖、迁移、浸润中作用的研究进展作一综述。
史轲杜鹏杨珊
关键词:脑胶质瘤有氧糖酵解迁移增殖
一种适用于药物流行病学调查的装置
本申请公开了一种适用于药物流行病学调查的装置,包括盖板和盒体,所述盖板通过搭扣与所述盒体固定连接,所述盖板的底部设置有凸边,所述盒体的内壁上开设有插槽,所述凸边的边缘与所述插槽的槽底相贴合,所述盖板的底部粘接固定有柔性垫...
杨珊古丽米拉·阿不都卡哈
文献传递
新疆鼠李提取物对大鼠酒精性肝病的作用被引量:1
2013年
目的:探讨新疆鼠李提取物对酒精性肝病大鼠的作用。方法:采用酒精灌胃法建立大鼠酒精性肝病动物模型,每天1次,连续10周。造模成功后,阳性对照组按照100 mg.kg-1剂量给予益肝灵,新疆鼠李提取物低、中、高剂量组分别按照0.9,1.8,3.6 g.kg-1口服给药。给药4周后,分别测定各组血清丙氨酸转氨酶(ALT)、天冬氨酸转氨酶(AST)、甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)和肝组织丙二醛(MDA)、总超氧化物歧化酶(T-SOD)、一氧化氮(NO)、还原型谷胱甘肽(GSH),并观察肝脏组织病理学改变。结果:与模型组比较,新疆鼠李提取物组血清中ALT,AST活性和TG,TC,LDL-C含量较模型组显著降低(P<0.01)。肝组织中MDA,NO含量较模型组显著降低(P<0.05),大剂量组T-SOD活性较模型组显著升高(P<0.05),肝组织病理改变明显好转。结论:新疆鼠李提取物通过增强机体清除自由基、抗脂质过氧化作用的能力改善脂质过氧化反应对肝脏的损伤和保护肝细胞的结构和功能,发挥对酒精性肝病的治疗作用。
厉彦翔杨珊阿斯亚.拜山伯
关键词:酒精性肝病脂质过氧化物自由基抗脂质过氧化
一种普外科多功能止血钳
本实用新型公开了一种普外科多功能止血钳,其技术方案要点是:包括止血钳本体,所述止血钳本体的两个尖端分别开设有仪器槽;防滑贴,所述防滑贴固定安装在所述止血钳本体握柄的外圆壁面;延伸组件,所述延伸组件设置在所述仪器槽的内部,...
马博杨珊
文献传递
一种用于生物学分子使用标本分类储存器
一种用于生物学分子使用标本分类储存器,本发明涉及标本储存技术领域;箱体外底壁的四角均固定有支撑脚,箱体前侧的开口内嵌设有门体,门体的一侧通过合页与箱体一侧壁的前侧旋接,门体的另一侧通过十字锁与箱体另一侧壁的前侧连接;半导...
吴勤奋顿晓熠杨珊赛米热·沙塔尔李沛珊
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