耿秀
- 作品数：11 被引量：21H指数：3
- 供职机构：徽商职业学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 一种用于婴幼儿托育的防爬落床
- 本实用新型公开了一种用于婴幼儿托育的防爬落床，涉及童床技术领域，本实用新型包括主体机构，包括底座架以及防护栏，防护栏下表面与底座架上表面固定连接；提示机构，包括设置于硅胶顶盖下表面的若干弧板，弧板下表面固定连接有若干接触...
- 耿秀
- 高职院校“订单式”人才培养校企合作机制研究——以徽商职业学院乐成商学院为例被引量：1
- 2017年
- "订单式"人才培养模式是校企合作中的一种,是高职院校大力推行产学研合作,继续深化教育教学改革的一项重要举措,此种模式的主要特点在于以就业为导向,以学生利益的实现为中心,达到学校人才培养与企业需求的接轨,学生实践技能与岗位要求的一致。以徽商职业学院与乐城投资股份有限公司合作成立的乐城商学院为例,着重探讨了乐成商学院订单式校企合作的主要举措和实施效果,为今后高职院校校企合作的深度开展提供一定的借鉴意义。
- 耿秀孙军薛琴
- 关键词：订单式校企合作
- 幼儿床
- 1.本外观设计产品的名称：幼儿床。;2.本外观设计产品的用途：用于供幼儿睡觉休息。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。
- 耿秀
- “互联网+”背景下高职院校课程思政教学改革——以“商品实务”课程为例被引量：6
- 2022年
- 本文将"互联网+职业教育"的教学大环境与课程思政相结合,提出了"互联网+"背景之下的高职院校课程思政教学的原则,从课程思政与信息化教学资源深度融合、课程思政与移动端教学平台彼此促进、课程思政与课程实操平台相互融通三个方面,指出了"互联网+"背景之下"商品实务"课程思政教学设计思路。最后,以"商品实务"课程中"图书音像制品"章节为例,从信息化教学资源下的课程思政、移动端教学平台下的课程思政、虚拟仿真实操平台下的课程思政三个方面,展示了课程思政教学的具体实施过程。
- 耿秀
- 关键词：教学改革
- “互联网+”背景下高职院校“三教”改革路径研究被引量：6
- 2022年
- 文章立足于“互联网+职业教育”的时代背景,基于高职院校“三教”改革现状,通过调研总结了当前高职院校教育教学方面存在的不足,然后分析了“互联网+职业教育”对高职院校教育教学的影响,最后从教师、教材、教法三个方面探讨高职院校“三教”改革的路径。
- 耿秀
- 高等职业院校分类考试招生创新路径探究——以安徽省高职院校为例被引量：4
- 2019年
- 高职院校分类考试招生至今已开展十年有余,各省份都取得了较大的成绩,但也存在一定的发展瓶颈。本文以安徽省高职院校为例,分析了分类考试招生中存在的问题及原因,从政府要制定分类考试政策制度、提高高职院校社会认可度、激活院校办学活力等方面探讨了创新分类考试招生的有效途径,以进一步挖掘职业院校的发展潜力,培养适应于社会发展需要的高技能人才。
- 耿秀时军林
- 关键词：高职院校
- 物流企业储备型人才培养模式探讨——以安徽JQ物流企业为例被引量：1
- 2017年
- 随着电子商务、连锁经营、按单制造和按单销售等新型生产和流通组织形式的发展,物流业作为第三利润源受到极大的重视,而物流业人才普遍匮乏的劣势日渐凸显。以安徽某物流企业为例,阐述了物流企业储备型人才的培养模式。以岗位任职资格标准和岗位胜任力模型为两大支柱建立岗位标准,从"选、育、用、留"四方面建立运行保障机制,同时立足基层岗位实践,按照一线操作、班组长、主管的步骤,有计划提升学员能力,做好储备型人才培养工作。
- 耿秀
- 关键词：岗位标准岗位实践
- 面向“中国制造2025”的企业高技能人才培养模式探索——以安徽某企业为例
- 2017年
- 中国制造2025是我国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领,国家把制造业提升到了前所未有的重要地位,在此背景之下,紧密贴近于生产制造的当属高技能型人才,即"大国工匠"。从我国高技能型人才培养现状和当前社会环境对于高技能型人才的迫切需求着手,以安徽某企业为实例,着重分析了该企业对于高技能型人才的培养模式——技能大师工作室。从技能大师工作室的基本情况、发展历程、建设的必要性、建设运行情况、运行成果等方面阐述了该企业对于高技能型人才培养的创新举措。
- 耿秀汪志林
- 关键词：高技能型人才培养技能大师工作室
- 高职院校大学生主观幸福感影响因素分析被引量：1
- 2021年
- 2019年国务院颁布的《国家职业教育改革实施方案》明确指出,职业教育与普通教育具有同等重要的地位,对于高职院校大学生群体的了解是发展职业教育的先决条件。文章从安徽省选取5所具有代表性的高职院校,共1 393份调查样本,采用Campbell幸福感指数量表来衡量高职院校大学生的主观幸福感现状,并通过自编的高职院校大学生主观幸福感问卷,运用SPSS统计软件,从学生自身特性、在校学习状况、家庭环境等方面分析其影响因素,旨在为提升高职院校大学生主观幸福感提供参考。
- 耿秀
- 关键词：高职院校大学生主观幸福感影响因素
- “百万扩招”背景下安徽省高职院校社会生源属性分析被引量：2
- 2021年
- 2019年我国提出“高职扩招100万”政策,为做好社会生源学生的教育教学,首先应当清晰地掌握生源的属性。本文从省内选取具有代表性的高职院校,共319份有效调查样本,从学生的背景资料,行业、岗位与专业情况,选择继续教育的目的、初衷与关注点,专业学习情况,对于院校的期望与诉求五个维度进行调查研究。为同类型院校今后在面向社会生源招生、教育教学、日常管理、后续专业推进等方面提供有一定价值的信息。
- 耿秀孙军
