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刘春波

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:武汉大学马克思主义学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教

主题

  • 1篇哲学
  • 1篇哲学基本问题
  • 1篇社会
  • 1篇社会生活
  • 1篇实践思维
  • 1篇实践思维方式
  • 1篇教育
  • 1篇教育观

机构

  • 2篇武汉大学
  • 1篇广州医学院
  • 1篇复旦大学
  • 1篇三峡大学

作者

  • 2篇刘春波
  • 1篇龚超
  • 1篇慎先进

传媒

  • 2篇湖北社会科学

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
简论马克思的社会生活教育观被引量:1
2013年
社会生活是一种相互影响、相互制约的社会化过程,这种互动体现了教育的意义。实际生活互动中,个人在人际交往过程中察觉人的内心世界,默会人与人之间的微妙关系,进而逐渐理解生活的意义,形成与一定社会环境相适应的社会意识。国家社会生活中,人们在追随和接受多样化的规范过程中获得广泛认同,并努力塑造相互教育的自由人的联合体。在社会生活实践过程中,人不仅需要获得自然人的生存,更希望实现有意义、有价值的社会人的生活,以实现人的生活完满。
龚超刘春波
关键词:社会生活
马克思以实践思维方式论哲学基本问题的思想被引量:1
2012年
对马克思主义哲学基本问题的解读,以往大都依据恩格斯1888年的论著《路德维希.费尔巴哈和德国古典哲学的终结》,实际上,马克思早在1845年—1846年《德意志意识形态》中就明确提出哲学基本问题是物质与意识的关系问题。马克思不仅运用实践思维方式,由具体到抽象,将物质与意识的关系问题抽象阐发为,基于实践基础上的物质对意识的决定作用和意识对物质的反作用。而且他在随后的著作中进一步由抽象到具体,与其创立的唯物史观结合起来,将哲学基本问题的具体内容阐发为,基于实践基础上的社会存在与政治法律思想、道德等社会意识形式的关系问题,从而合理地解决了哲学基本问题。
刘春波慎先进
关键词:实践思维方式哲学基本问题
共1页<1>
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