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孙风华

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：湖南理工学院更多>>
发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇信息素养
  • 1篇学习管理
  • 1篇英语
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇学
  • 1篇英语词汇学习
  • 1篇教师
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇学
  • 1篇词汇学习
  • 1篇词频

机构

  • 2篇湖南理工学院

作者

  • 2篇孙风华
  • 1篇谢红秀
  • 1篇李玲
  • 1篇刘永辉

传媒

  • 1篇湖南理工学院...
  • 1篇学周刊

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
MOOC背景下高校教师信息素养提升研究
2020年
通过对MOOC特征展开分析,明确了它具有公开性、交互性等特点,现阶段新型教学方式MOOC对教师提出了更高要求.因此,本文从多角度来分析如何提高高校教师信息素养,提出了丰富教师培训内容、增强教师信息意识、创造和谐信息环境等提升高校教师信息素养的重要策略,为关注这一类话题的人们提供了参考.
李琳孙风华
关键词：高校教师信息素养信息技术
基于词频的英语词汇学习管理机制的研究
2015年
通过设计一套以词频为基础的英语词汇学习管理机制,实现对互联网上的英语学习资源进行分级管理,并依据一定的策略为学习者个别化的词汇学习需求匹配学习语篇.该机制通过提高新词汇在语篇中的出现频率,从而提高词汇学习绩效.该机制可以为英语词汇学习系统的研发提供理论基础.
孙风华刘永辉李玲谢红秀
关键词：词频词汇学习学习管理
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共1页<1>
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