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武丽丽

作品数：2 被引量：10H指数：1
供职机构：石家庄学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇新生入学教育
  • 1篇心理
  • 1篇心理适应
  • 1篇有效性
  • 1篇入学教育
  • 1篇视阈
  • 1篇朋辈
  • 1篇朋辈教育
  • 1篇系统动力学
  • 1篇教育
  • 1篇教育视阈
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂学习
  • 1篇讲师团
  • 1篇高校新生
  • 1篇高校新生入学
  • 1篇高校新生入学...
  • 1篇高校

机构

  • 2篇石家庄学院

作者

  • 2篇武丽丽
  • 1篇赵军合
  • 1篇贾丽敏

传媒

  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇中国科技经济...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
翻转课堂学习有效性评价研究被引量：10
2015年
本研究对翻转课堂的研究领域做了简要回顾,并利用系统动力学理论和软件Vensim来评价翻转课堂学习有效性。研究发现,家长的参与度、教师的教学成效与学习有效性存在正相关,创造性教学方式有利于提高学生学习兴趣和成效。
赵军合贾丽敏武丽丽
关键词：有效性系统动力学
朋辈教育视阈下的高校新生入学教育体系的构建
2019年
大学新生在刚入学面临很多问题,但辅导员提供的引导帮助难以满足学生的需求,为此从朋辈教育的视角,以学生讲师团为载体,完善并规范新生入学教育体系,帮助大学生尽快适应大学的学习生活。
武丽丽
关键词：朋辈教育心理适应
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