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某师范院校大学生孤独感现状及相关因素研究被引量：1: 2013年; 目的探讨大学生孤独感现况及其影响因素。方法对安徽某师范学院在读大学生的一般情况、家庭和人口统计学特征进行调查,同时采用UCLA孤独量表和家庭环境量表(FES-CV)进行心理学测试。结果该学校大学生的孤独感评分较高,大学生孤独感评分在性别、是否独生子女、家庭收入、文理科组、母亲文化程度组间差异有统计学意义,相关分析显示孤独感得分与家庭环境各维度之间均存在相关性(P<0.01)。大学生孤独感与相关因素多类别Logistic回归分析示,性别、母亲文化程度和家庭环境量表FES-CV中亲密度、控制性维度、情感表达、矛盾性、娱乐性和组织性维度具有统计学意义。结论学校和家庭都应关注大学生孤独感现象,并实施心理疏导。; 陈宏伟胡传来张蕤魏建新; 关键词：大学生孤独感家庭环境量表

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魏建新