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蔡建华

作品数:4 被引量:48H指数:3
供职机构:浙江工商大学经济学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇学位
  • 2篇学位研究生
  • 2篇学位研究生教...
  • 2篇研究生教育
  • 2篇专业学位
  • 2篇专业学位研究...
  • 2篇专业学位研究...
  • 2篇教育
  • 1篇东周
  • 1篇信息能力
  • 1篇叙事
  • 1篇研究生就业
  • 1篇越文化
  • 1篇中介
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士研究生
  • 1篇硕士研究生就...
  • 1篇文化
  • 1篇文化整合
  • 1篇吴越

机构

  • 4篇浙江工商大学

作者

  • 4篇蔡建华
  • 2篇周宏力

传媒

  • 3篇中国高教研究
  • 1篇浙江工商大学...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
专业学位研究生教育的中介组织建设被引量:5
2012年
具有行业背景的教育中介组织因为最能体现职业特性,在西方高等教育较发达国家,已经成长为与政府、市场一起影响以职业性为特性的专业学位研究生教育的最主要的力量之一,其作用已全面渗透到专业学位研究生教育之中。在我国专业学位研究生教育进入规模发展、中介组织建设尚处于借鉴与探索的时期,如何结合本国实际,借鉴国外经验,逐步完善中介组织建设将是我国专业学位研究生教育今后一个亟待研究与解决的课题。笔者认为,制度建设、中介组织自身建设以及中介组织对培养过程的参与是影响我国专业学位研究生教育中介组织建设的三个关键因素。
周宏力蔡建华
关键词:专业学位研究生教育教育中介组织
认同重构与文化整合——吴越文化的东周外部叙事被引量:1
2012年
吴越文化在历经东周方国覆灭、民族大离散之后,由于话语权的缺失,其自身除了地域因素之外在物质意义上的文化传承能力基本丧失,而掌握着绝对话语权的中原文化解释系统对其的外部叙事却在某种程度上为吴越文化的传承在文献上连接起了这中断的一环。中原外部叙事一方面保存、还原了某些吴越文化的真实面貌,另一方面也自然而然地流露出了以"礼制"为文化解释核心的中原文化立场叙事框架下的认同重构与文化整合意识,表现出一方面极尽对吴越文化的歧视与排斥,另一方面却又积极寻求对某些文化共性的吸纳的双重姿态,吴越文化的东周转型正是在排斥与吸纳的双重叙事的中原文化认同重构与文化整合之下完成的。
蔡建华
关键词:吴越文化文化整合
硕士研究生就业信息能力探析被引量:4
2009年
随着研究生就业问题的日渐凸显,研究生就业能力研究也显示出其重要性。提高研究生就业能力要充分重视研究生就业信息能力的培养,要从提高就业信息意识、就业信息技能等方面提高研究生就业信息能力。
蔡建华
关键词:就业信息能力
专业学位研究生教育的职业特性及其实现被引量:39
2011年
为配合经济转型对高层次应用型人才的多样化需求,2009年以来我国已进入了专业学位研究生教育规模培养阶段。如何认识与实现职业特性,是专业学位研究生教育获得成功的关键。本文试图运用克拉克三角形协调理论,通过对市场、政府以及学术权威三个维度观照专业学位研究生教育职业特性实现的国外经验,来为我国专业学位研究生教育的职业特性实现提供一些思考与启示。
蔡建华周宏力
关键词:专业学位
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