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黄雪梅

作品数:4 被引量:14H指数:2
供职机构:浙江师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇学术
  • 2篇学术职业
  • 2篇社会
  • 2篇社会化
  • 2篇教育
  • 1篇大学教师
  • 1篇学科
  • 1篇学者
  • 1篇影响因素
  • 1篇社会化研究
  • 1篇实用主义
  • 1篇实用主义教育
  • 1篇主义
  • 1篇祖国
  • 1篇完整教学
  • 1篇美国博士生
  • 1篇教育复兴
  • 1篇教师
  • 1篇教师科研
  • 1篇教学

机构

  • 4篇浙江师范大学

作者

  • 4篇黄雪梅
  • 2篇王占军
  • 1篇冯典

传媒

  • 1篇江苏高教
  • 1篇复旦教育论坛
  • 1篇现代教育科学

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
美国博士生学术职业社会化影响因素——个体、学科文化与制度三维分析被引量:11
2017年
博士生学术职业社会化即博士生学习、内化学术职业这一领域的知识技能、价值观、行为规范,并胜任该领域的相应角色的过程,是个体接受、吸收学术部落文化的动态过程。美国博士生学术职业社会化的主要问题包括学生对博士生教育存在认知偏差、学术职业准备不足、学术职业能力单调、缺乏明确的职业指导与反馈、学术共同体感低以及院校缺乏系统性的组织安排帮助博士生社会化等。博士生学术职业社会化目标难以达成受到学生个体、学科差异与学科文化、院校制度安排等因素的多重影响。需要注重学科差异并形成博士生学术职业社会化的多维合力解决社会化中的问题。
黄雪梅王占军
关键词:美国博士生学术职业影响因素博士生教育
论“好”的教学:基于教学伦理的观点被引量:1
2016年
教学是以人为核心的具有多维品性的实践活动。由于各种原因,长期以来人们较多地关注教学的工具性、科学性、艺术性而忽视了其伦理性,忽略挖掘教学的伦理价值及其对学生的道德培养和人格完善的意义,从而导致教育质量不如人意。"好"的教学是一种追求和实践德性的活动,其将伦理性视为重要属性,注重知识与道德的并重。因此,伦理性的教学是"好"的教学,它具有关怀和完整的特征。基于教学伦理的"好"的教学应通过教学环境等方式进行间接教学,以此使学生养成共同的社会价值观念。
黄雪梅王占军
关键词:教学伦理完整教学
成为学者——我国研究型大学教师科研社会化研究
科学研究在当今时代发展中的作用是不言而喻的,我国高等院校尤其是研究型大学中以学术为生为业的大学教师肩负着科学研究的重要职责。大学教师所从事的学术职业通常包含教学、科研与服务,其具有为其他职业提供专门人才的基础性和关键性。...
黄雪梅
关键词:大学教师学术职业
“以学校发展教育,以教育复兴祖国”——李登辉在复旦大学的实用主义教育思想与实践被引量:2
2016年
李登辉校长是近代复旦大学的重要奠基人。长期以来学术界对他的关注不够。本论文的研究认为,李登辉秉持"以学校发展教育,以教育复兴祖国"的理念,在执掌复旦的二十多年里,坚持走实用主义办学道路,大力开设应用性课程,注重培养学生独立思考的精神和实际工作的能力,塑造"团结、服务、牺牲"的复旦精神,带领复旦大学度过步履维艰的初创时期,为复旦大学日后发展成为我国著名的研究型大学奠定了坚实的基础。正确认识和评价李登辉校长的历史贡献,可为我国当代大学尤其是私立大学的发展提供一些有益启示。
冯典黄雪梅
关键词:实用主义
共1页<1>
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