余春红
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：大连外国语大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 论DCL法语考试——面向行动的语言测试被引量：2
- 2015年
- 《欧洲语言共同参考框架》提出了面向行动的外语教学理念,对语言教学和评估具有重要意义。作为这一理念的具体"产品",由法国教育部组织实施的DCL语言能力测试始于1995年,2012年被联合国人事部门确定为聘用工作人员的语言测试,然而我国学界对它却鲜有研究。本文以DCL系列测试中的法语考试为研究对象,从任务依托、个人综合能力评估、多元身份的认可等方面分析这一测试中的行动导向。
- 余春红傅荣
- 关键词：DCL
- 从纷争走向多元——一项关于比利时“语言之争”的质性研究被引量：1
- 2019年
- 本文以在布鲁塞尔自由大学所开展的一项质性访谈结果为基础,分别从语言多元化思想、多元语言能力、权力机构的作用,以及语言政策与法规保障等四个方面分析论证了比利时妥善处理本国复杂的语言纷争,因势利导地推动普通民众多元语言能力建设的成功经验,对以多民族多语言多文化著称的欧洲极具示范性,对于我们深入理解当今多语言欧洲建设的思路和模式也不乏有益的启示。
- 余春红傅荣
- 语料库辅助的高校法语专业精读课教学研究
- 2020年
- 法语精读课是高校法语专业的入门必修课,目前在精读教学中,主要还是以传授知识为主,学生被动的接受语言知识规则。而语料库辅助的精读教学,在语音、词汇、语法、语篇等方面的教学尝试,有利于打破自上而下的学习模式,培养学生自下而上的思考以及自学能力,给精读教学课注入了新的活力。
- 李新艳余春红张畅
- 关键词：语料库精读课教学
