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叶继红

作品数:3 被引量:5H指数:2
供职机构:南京艺术学院音乐学院更多>>
相关领域:艺术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术

主题

  • 3篇音乐
  • 3篇教育
  • 3篇乐教
  • 2篇音乐教育
  • 1篇学术
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术实践
  • 1篇音教专业
  • 1篇音乐教师
  • 1篇音乐教师教育
  • 1篇知识
  • 1篇人文
  • 1篇实验教育
  • 1篇实验教育学
  • 1篇教育学
  • 1篇科学知识
  • 1篇活动教育
  • 1篇基础教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育

机构

  • 3篇南京艺术学院

作者

  • 3篇叶继红
  • 1篇王欣

传媒

  • 3篇南京艺术学院...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
第二届全国“音乐教师教育”学术研讨会综述
2008年
第二届全国音乐教师教育学术研讨会在广州大学召开,会议明确了高等音乐教育应该坚持为基础教育服务,坚定不移地着眼于提高全民族音乐素养,继承本民族音乐教育传统精髓,面向世界教育发展目标,注重人文与科学知识相结合音乐教师教育,构建高等音乐教育与基础教育发展的有序循环,把培养具有国际视野和多元文化理解、有交流与合作能力的高素质音乐教育人才作为音乐教师教育的重要途径。
叶继红
关键词:音乐教师教育人文科学知识基础教育
实验教育学理论视野中的音乐教育被引量:2
2011年
实验教育学经历了一个多世纪的历程,至今已经发展成为一种颇有影响和广泛实践的教育行动研究。本文从回顾实验教育学形成和发展的历史背景出发,用历史和时代的视角审视实验教育学在现代音乐教育中的意义和作用,反思实验教育学在我国音乐教育中应用及问题,在现代音乐教育中实验教育学的理论及实践,本身就是一把双刃剑,它是音乐教育认知和发展的"有意识的实践",承担检验音乐创造性教育品质的真正任务。这是我国音乐教育学科自身发展和提高,确立学科地位必须要经历的考验。
叶继红
关键词:实验教育学活动教育
“让音乐属于每一个人”——关于音教专业学生加强艺术实践的几点认识被引量:3
2006年
本文从南艺音乐学院“音教专业艺术实践展示会”谈起,对加强音教专业学生艺术实践重要性的几个方面进行较为详细的阐述与探讨。认为只有正确认识音教专业艺术实践的意义和目的,才能把教学与艺术实践有机地联系在一起,音教专业的艺术实践活动也才能得到有效的贯彻与实施。
叶继红王欣
关键词:音乐音乐教育音教专业艺术实践
共1页<1>
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