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孙亚辉

作品数:1 被引量:47H指数:1
供职机构:宁波大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理压力
  • 1篇中学生
  • 1篇课业
  • 1篇课业负担
  • 1篇课业负担过重

机构

  • 1篇北京师范大学
  • 1篇宁波大学
  • 1篇宁波市教育局
  • 1篇宁波市镇海区...

作者

  • 1篇林崇德
  • 1篇陈传锋
  • 1篇陈文辉
  • 1篇董国军
  • 1篇孙亚辉

传媒

  • 1篇中国教育学刊

年份

  • 1篇2011
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
中学生课业负担过重:程度、原因与对策--基于全国中学生学习状况与课业负担的调查被引量:47
2011年
中学生课业负担过重问题一直困扰着我国基础教育事业的发展,它不仅对中学生身心健康造成很大危害,而且严重影响素质教育的顺利实施。虽然我国采取了一系列措施解决中学生课业负担过重问题,但仍存在许多问题。基于对全国中学生学习状况与课业负担的调查发现:中学生的学习状况仍不容乐观,课业负担过重问题依然突出。其具体表现为:第一,中学生的课业数量过多,导致学习负荷过重;第二,中学生的学习内容不平衡,导致课程结构性负担;第三,中学生的作息安排欠合理,休息时间严重不足;第四,中学生的课外学习过多,存在学习来源负担问题。造成中学生课业负担过重的原因是多方面的,政府与教育行政部门、学校、家庭、学生自身以及全社会均应发挥各自的作用,共同承担责任和义务,为进一步减轻当前中学生的课业负担、改善中学生的学习状况、促进中学生的健康成长而共同努力。
陈传锋陈文辉董国军孙亚辉林崇德
关键词:中学生心理压力
共1页<1>
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