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汪晓燕

作品数：1 被引量：7H指数：1
供职机构：南京大学教育研究院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生能力发展
  • 1篇数据分析
  • 1篇满意度
  • 1篇基本理念及
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学积极性

机构

  • 1篇南京大学

作者

  • 1篇钱凯
  • 1篇李娜娜
  • 1篇汪晓燕

传媒

  • 1篇扬州大学学报...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
南京大学“三三制”改革的基本理念及效果初探——基于学生能力发展的数据分析被引量：7
2013年
2013年南京大学完成第一轮"三三制"改革,通过问卷调查和访谈对改革效果进行初步分析,发现"三三制"改革提高了学生的学术思维表达能力,对个人、社会和文化的认知与理解能力以及借助图书馆进行研究的能力。但学生课堂参与、合作学习以及师生交流的改观尚不明朗;学生的学习任务有所减轻,但难度和挑战性增强,学生的学习积极性明显提高;教师教学方式的改变还处在探索阶段,改革的理念还没有完全显现;学生通识教育满意度有所提高,但专业课程的满意度需要进一步提升。改革还需进一步关注学生的学习和发挥教师的积极性和创造性,整体提高学生的学习经历满意度。
钱凯汪晓燕李娜娜
关键词：教学改革学生能力发展教学积极性
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