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董国珍

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:信阳师范学院教育科学学院更多>>
发文基金:河南省教育厅科学技术研究重点项目博士科研启动基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理咨询
  • 1篇性心理
  • 1篇性心理咨询
  • 1篇拖延行为
  • 1篇情绪
  • 1篇自我
  • 1篇自我改变
  • 1篇自我管理
  • 1篇科学主义
  • 1篇积极情绪
  • 1篇工作记忆
  • 1篇发展性
  • 1篇发展性心理咨...
  • 1篇ERP研究

机构

  • 3篇信阳师范学院
  • 2篇云南艺术学院

作者

  • 3篇董国珍
  • 2篇姜彩虹
  • 1篇许远理

传媒

  • 1篇信阳师范学院...
  • 1篇楚雄师范学院...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
积极情绪对工作记忆保持和操作的影响——ERP研究
情绪与工作记忆的关系是情绪和认知研究领域中一个重要分支。已有情绪对工作记忆影响的研究有两个不同的取向。一是根据工作记忆材料类型的不同,情绪对工作记忆的影响不同。这方面的研究发现情绪对工作记忆产生了选择性影响。即消极情绪选...
董国珍牛晨伟许远理
关键词:积极情绪工作记忆
文献传递
发展性心理咨询中大学生自我改变拖延行为分析与策略
2014年
在高校的发展性心理咨询中,咨询效果达不到预期,原因主要是大学生来访者自我改变拖延行为明显。针对大学生发展性心理咨询的特点,分析其自我改变拖延行为的原因,从自我管理能力的提高上应对自我改变拖延行为。
姜彩虹董国珍
关键词:发展性心理咨询大学生自我改变拖延行为自我管理
关于评价性词汇认知偏差的研究和思考
2015年
通过对评价性词汇认知偏差的理论研究,对评价性词汇的内涵、词汇与感受的联系以及评价偏差的种类进行探讨,发现认知偏差的产生乃是由词义和记忆本身的模糊性、评价者之间信息的不对等性以及情景和评价性词汇本质的不同造成的。心理之于心理学,正如词义之于词汇,唯有使其内涵更加丰满、分类更加清晰、描述更加精确、比较更加具体,心理测量和统计中的偏差才能在理论上达到最小化,科学主义心理学的研究才有其本质意义。
董国珍陈乙嘉姜彩虹
关键词:科学主义
共1页<1>
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