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黄龙

作品数:7 被引量:76H指数:4
供职机构:南昌大学图书馆更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 3篇可视化
  • 3篇可视化分析
  • 2篇信息服务
  • 2篇教育
  • 2篇SCIE
  • 2篇SPACE
  • 1篇信息素养
  • 1篇信息素养教育
  • 1篇学科
  • 1篇学科信息
  • 1篇学科信息服务
  • 1篇演进
  • 1篇演进路径
  • 1篇云计算
  • 1篇在线教育
  • 1篇素养教育
  • 1篇图书
  • 1篇图书馆
  • 1篇嵌入式
  • 1篇论文计量分析

机构

  • 7篇南昌大学

作者

  • 7篇何晓萍
  • 7篇黄龙

传媒

  • 5篇情报探索
  • 2篇现代情报

年份

  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
嵌入式高校信息素养教育模式探讨被引量:21
2014年
对信息素养教育的内涵以及嵌入式信息素养教育模式进行了论述,分析了高校开展嵌入式信息素养教育的必要性,并对高校信息素养教育新模式——嵌入式模式的构建和实现途径进行了探讨。
黄龙何晓萍
关键词:高校信息素养教育嵌入式教育模式
在线教育研究热点与前沿的可视化分析被引量:3
2015年
以Web of Science为数据源,应用Cite Space III对所搜集的有关在线教育研究文献进行共引分析和聚类分析。所生成的共被引网络图谱和国家机构图谱,展示了在线教育研究的国家和机构分布,确定了该领域的代表作者和经典文献;而热点知识图谱、研究前沿及发展知识图谱,揭示了在线教育的研究热点、研究前沿及发展趋势。
黄龙何晓萍
关键词:在线教育可视化SPACE
阅读2.0时代高校图书馆阅读推广的导向研究被引量:5
2014年
在分析阅读2.0的含义、特征以及大学生阅读现状的基础上,探讨了高校图书馆如何从体制建设、文献资源保障、阅读环境改善、拓展服务功能4个方面,对大学生进行有效的阅读推广。
何晓萍黄龙
大数据领域演进路径、研究热点与前沿的可视化分析被引量:40
2015年
本文以Web of Science为数据源,运用信息可视化软件Cite SpaceⅢ对所搜集的有关大数据研究的文献进行聚类分析和共引分析。通过Cite SpaceⅢ生成的知识图谱并结合相关文献的研究内容,从演进路径、研究热点以及研究前沿三方面对大数据研究进行量化分析和解读。6篇关键节点文献很好地展示了大数据研究的演进路径,13个高频关键词和10个突现词表征了大数据的研究热点与研究前沿,得出结论:大数据的研究经历了从大数据的计算模型、具体概念、复杂性科学的理论研究到有关大数据社会科学层面、应用型实践层面研究的历程;大数据处理技术、大数据挖掘及大数据应用是大数据研究的三大热点;对大数据本身的研究、处理技术的研究、数据挖掘、系统、模型和网络的研究以及其绩效评估和数据管理的研究是大数据的研究前沿和发展趋势,文章旨在为现阶段大数据研究工作的深入开展提供参考。
何晓萍黄龙
关键词:大数据演进路径可视化
云环境下高校图书馆信息服务SWOT分析被引量:5
2013年
运用SWOT方法,分析了在云环境下高校图书馆信息服务和知识服务的优势、劣势、机遇和威胁,探讨了云计算环境下高校图书馆拓展信息服务功能及提升信息服务质量的途径。
黄龙何晓萍
关键词:云计算图书馆信息服务SWOT分析
基于SCIE的学科信息服务现状可视化分析被引量:2
2015年
本文以SCIE收录的关于学科信息服务的学术文献为数据源,采用文献计量的方法,对学术文献的时间分布、学科分布、国家/地区分布及研究机构分布等外部特征方面进行统计,分析国际学科信息服务研究的基本态势;并利用Hist Cite、SPSS和Ucinet可视化工具对学科信息服务相关文献进行聚类分析和可视化显示,揭示出国际学科信息服务功能的发展轨迹、研究热点及前沿趋势,以期为现阶段学科信息服务研究工作的深入开展提供参考。
何晓萍黄龙
关键词:学科信息服务可视化分析SCIE
SCIE收录南昌大学论文计量分析被引量:1
2013年
检索并统计分析了2010-2011年南昌大学被SCIE收录的论文的数量、文献类型、语种、学科分布、来源期刊、合作情况、被引用情况、作者等,并与已有研究成果进行对比。研究结果有助于了解南昌大学各部门、学科和个人的科学研究现状、水平和实力及存在的问题,为今后学校的科研管理和学科建设提供一些有益的参考。
何晓萍黄龙
关键词:SCIE
共1页<1>
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