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张俊贤

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：四川农业大学党委宣传部更多>>
发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学术
  • 1篇学术指导
  • 1篇失衡
  • 1篇教育
  • 1篇教育科研
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程改革
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育课程
  • 1篇基础教育课程...

机构

  • 1篇四川师范大学
  • 1篇四川农业大学

作者

  • 1篇张华
  • 1篇张俊贤

传媒

  • 1篇四川师范大学...

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教育科研的断裂与失衡——基础教育课程改革的三大难题之一被引量：4
2006年
基础教育课程改革的推进带来了人们对教育科研的热衷,虽然关于教师是否应该参与教育科研的问题已经取得了突破性的共识,但并没有解决其操作的合理性和有效性等问题,教育科研仍然处于某种“失语”状况。学术指导的偏差、价值取向的错位、行动方式的模糊,这都导致许多教师身体力行之时举棋不定、手足无措。流行话语的背后,观念上的犹疑和动摇比比皆是,在教育科研繁荣与浮华的背后,日益潜伏并蔓延着断裂与失衡的危险。
张华张俊贤
关键词：教育科研学术指导
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