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张群英

作品数:2 被引量:5H指数:1
供职机构:乐山师范学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇言语
  • 1篇言语形式
  • 1篇就业
  • 1篇就业困难
  • 1篇就业困难群体
  • 1篇分析与应对策...
  • 1篇高校
  • 1篇高校毕业
  • 1篇高校毕业生
  • 1篇毕业生

机构

  • 2篇乐山师范学院

作者

  • 2篇张群英
  • 1篇彭瑾

传媒

  • 2篇乐山师范学院...

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
论阅读对话的言语形式
2012年
阅读是师生与文本之间的对话,对话所采用的不同的言语形式有不同的特点,所以,师生采用不同的言语形式进行对话,师生对其所建构的观念的明晰程度也就不同。在课程实施的过程中,应该从心里言语形式的对话着手,点燃超越文本的导火线,创设有效的言语情景,促进学生养成用文字表达思想情感的习惯,建构一种多元化语言形式的阅读对话情景。
张群英
关键词:言语形式
当前高校毕业生就业困难群体的成因分析与应对策略被引量:5
2012年
高校毕业生就业问题已受到社会各界的高度关注。当前,高校毕业生中的就业困难群体的问题尤为突出。新形势下开展高校毕业生就业困难群体的服务与指导工作,应牢牢树立"以人为本"的服务理念,分别从政府、高校和大学生自身入手,积极探索各种方式,切实帮助毕业生有效解决就业困难。
彭瑾张群英
关键词:毕业生
共1页<1>
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