杨丽
- 作品数：5 被引量：6H指数：2
- 供职机构：山西大同大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 试论以学生为中心的主题教学模式被引量：3
- 2007年
- 本文从教学实践和教材改革两个方面,分别阐述了在大学英语教学中如何贯彻以学生为中心的主题教学模式,以及该模式对教材改革的要求。
- 杨丽
- 关键词：大学英语教材改革教学实践
- 非英语专业大学生英语写作错误的实证研究被引量：2
- 2011年
- 错误分析对于二语教学具有重要意义。该研究基于错误分析理论,采用定性和定量的分析方法,对非英语专业大学生写作错误进行归类和统计,旨在确定非英语专业大学生在英语写作中常见的错误类型,并从词汇、句子和语篇层次进行分析,从克服英语写作错误角度为提高英语写作能力提出建议。
- 杨丽颖杨丽
- 关键词：英语写作
- 图式理论对听读结合模式的启示
- 2010年
- 图式在听力理解中的积极作用已得到许多研究的证实,而对听读结合模式的研究并不多。就这种模式的教学优势,从图式理论的角度探讨了听读结合模式的可行性,并提出了听读结合模式可采用的几种表现形式,以期提高英语教学效果。
- 杨丽杨丽颖
- 关键词：图式理论听力理解
- 听力理解中图式理论局限性的研究
- 2010年
- 图式理论在英语听力理解中的作用已成为广泛研究的领域。本文通过对非英语专业低年级学生的一次教学实验,旨在探讨内容图式和语言图式在听力理解不同类题型中所产生的影响和作用。在对其结果进行了量化和质性分析与讨论后得出结论。最后指出了研究的现实意义。
- 杨丽
- 关键词：图式理论内容图式语言图式听力理解
- 从社会语言学视角探究网络流行的中式英语被引量：1
- 2018年
- 随着社会的发展进步和网络技术的广泛应用,在网络上出现了很多受人追捧的网络流行语,其中不乏中式英语的表达,它有别于传统媒体语言,符合时代特征和需求,但也有其局限性,深入研究这一语言现象,使其建立科学、系统、可持续的规范性标准。
- 杨丽
- 关键词：社会语言学网络流行语中式英语
