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方硕

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：黑龙江大学更多>>
发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇行政
  • 2篇行政管理
  • 1篇行政管理专业
  • 1篇研究型
  • 1篇研究型教学
  • 1篇政治
  • 1篇人事
  • 1篇人事改革
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇双语教学课
  • 1篇双语教学课程
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学课
  • 1篇教学课程
  • 1篇公务
  • 1篇公务员
  • 1篇公务员制度
  • 1篇管理专业

机构

  • 2篇黑龙江大学

作者

  • 2篇方硕
  • 1篇邱玉慧
  • 1篇高迪

传媒

  • 1篇黑龙江教育（...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
新西兰公务员制度特征及启示研究
新西兰的公务员制度特征深受20世纪80年代的新公共管理运动的影响。20世纪70年代末期，随着全球化和信息化的不断发展，传统的科层体制下的公共行政已经无法适应迅速变化的社会状况。为了提高公共服务效率，适应变化的社会，在英美...
方硕
关键词：行政管理人事改革公务员制度
文献传递
以双语教学带动研究型教学的实践探索——以行政管理专业双语教学课程为例被引量：4
2016年
双语教学在教学内容与教学方法上与研究型教学有着较好的契合性,依托双语教学开展研究型教学是一种较新的尝试。文章以行政管理专业的双语教学课程为例,提出了以双语教学带动研究型教学的实践策略,并指出以双语教学带动研究型教学的对策。
邱玉慧高迪方硕
关键词：研究型教学双语教学行政管理
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共1页<1>
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